Afectividad positiva

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Afectividad positiva es una característica que describe cómo los animales y los seres humanos experimentan emociones positivas e interactúan con los demás y con su entorno.[1] Aquellos con alta afectividad positiva suelen ser entusiasta, enérgica, confiado, activa y alerta. Aquellos que tienen bajos niveles de afectividad positiva se caracteriza por tristeza, letargo, Socorroy placentera sin compromiso (véase afectividad negativa).

Contenido

  • 1 Afectividad positiva y negativa
  • 2 Pruebas de afectividad positiva
  • 3 Los efectos de la afectividad positiva
  • 4 Referencias
  • 5 Lectura adicional

Afectividad positiva y negativa

A pesar del contraste dramático en sus nombres, afectividad positiva (PA) y afectividad negativa (NA) son casi independientes unos de otros;[1] uno podría ser alta en PA y NA, en una alta y baja en el otro, o baja en ambos. Afectividad se ha encontrado para ser moderadamente estables en el tiempo y a través de las situaciones (como trabajo versus relajante).[1] Afectividad positiva puede influir en decisiones de un individuo en general, particularmente sus respuestas a los cuestionarios.
Felicidad, una sensación de bienestar y altos niveles de autoestima son a menudo asociadas con niveles altos de afectividad positiva, pero cada uno están influenciados por la afectividad negativa también.[1] Rasgo PA aproximadamente corresponde a los factores de personalidad dominante de la extraversión;[2][3] Sin embargo, esta construcción también es influenciada por los componentes interpersonales.[1]

Pruebas de afectividad positiva

Porque no hay una regla estrictas para definir ciertos niveles de afectividad positiva, diferentes evaluaciones autoinformadas utilizan diferentes escalas de medida.[1] Varias pruebas importantes se enumeran a continuación; en cada una de ellas, el demandado determina el grado en que un determinado Adjetivo o frase precisa caracteriza a él o a ella.
• Escala de emociones diferencial (DES): una escala PA que evalúa disfrute (felices o alegres sentimientos) e interés (emoción, estado de alerta, la curiosidad).[1]

• Lista de Adjetivo afectar múltiples – revisado (MAACL-R): PA medidas según la escala DES y a una escala adicional evaluar comportamiento de búsqueda de emociones (cómo atrevido o aventurero puede ser).[1]

• Perfil de Estados de ánimo (POMS): escala de vigor se utiliza para evaluar el dominio de PA.[1]

• Ampliado de los positivos y negativos afectan horario (PANAS-X): esta prueba utiliza tres escalas principales – jovialidad (cómo alegre, feliz o animada), seguridad en sí mismo (cómo confiado y fuerte) y la atención (concentración y lucidez mental).[1]

El internacional positivos y negativos afectan horario forma corta (I-PANAS-SF) es una versión breve de 10 ítems de los PANAS que ha sido desarrollado y validado exhaustivamente para su uso en inglés con hablantes nativos y no nativos de inglés.[4] Confiabilidad de consistencia interna para la escala de 5 elementos PA es informado que varía entre.72 y.78.[4]

Los efectos de la afectividad positiva

Afectividad positiva es una parte integral de vida cotidiana. PA ayuda a las personas para procesar la información emocional con precisión y eficiencia, para resolver problemas, hacer planes y ganar logros. El ampliar y construir teoría de PA[5][6] sugiere que PA amplía repertorios de pensamiento-acción momentánea de la gente y construye sus recursos personales duraderas.

La investigación muestra que la PA se refiere a diferentes clases de variables, tales como actividad social y la frecuencia de eventos agradables.[2][7][8][9] PA está también fuertemente relacionado con satisfacción en la vida.[10] La alta energía y el compromiso, optimismo, y de interés social característico de los individuos de alto-PA sugieren que son más propensos a ser satisfechas con sus vidas.[2][3] De hecho, las contenido similitudes entre estos rasgos afectivos y satisfacción en la vida han llevado a algunos investigadores a ver tanto PA NA y satisfacción en la vida como indicadores específicos de la construcción más amplia de bienestar subjetivo.[11]

PA puede influir en las relaciones entre variables en investigación organizacional.[12][13] PA aumenta el foco atencional y repertorio conductual, y estos recursos personales mejorados pueden utilizarse para superar o hacer frente a situaciones de angustia. Estos recursos son físicos (por ejemplo, mejor salud), social (por ejemplo, apoyo social redes) y psicológico e intelectual (por ejemplo, resistencia, optimismo y creatividad). PA proporciona un descanso psicológico o alivio del estrés, apoyando los esfuerzos continuos para reponer los recursos agotados por el estrés.[14][15] Sus funciones neutralizante proporcionan un antídoto útil para los problemas relacionados con las emociones negativas y problemas de salud debido al estrés.[6] Asimismo, la gente feliz es mejor para hacer frente. McCrae y Costa[16] llegó a la conclusión que PA se asoció con los esfuerzos de afrontamiento más maduros.

Referencias

  1. ^ a b c d e f g h i j Naragon, K. & Watson, D. (2009). Afectividad positiva. En S. López (Ed.), la enciclopedia de la psicología positiva (pp. 707-711). Hoboken, NJ: Wiley-Blackwell.
  2. ^ a b c Watson, D. & Clark, L. A. (1984). Afectividad negativa: la disposición a experimentar estados emocionales negativos aversivos. Psychological Bulletin, 96, 465 – 490.
  3. ^ a b Tellegen, A. (1985). Estructuras del estado de ánimo y personalidad y su relevancia para evaluar ansiedad, con énfasis en la uno mismo-informe. En A. H. Tuma & J. D. Maser (eds.), ansiedad y el Trastornos de ansiedad, (pp. 681 – 706), Hilssdale, NJ: Erlbaum.
  4. ^ a b Thompson, E.R. (2007). "Desarrollo y validación de una forma corta internacionalmente confiable de los aspectos positivos y negativos afectan a horario (PANAS)". Revista de psicología transcultural 38 (2): 227-242. Doi:10.1177/0022022106297301.
  5. ^ Fredrickson, B. L. (1998). ¿De qué sirven las emociones positivas? Revista de psicología General, 2, 300-319.
  6. ^ a b Fredrickson, B. L. (2001). El papel de las emociones positivas en Psicología positiva. La teoría broaden y construcción de las emociones positivas. Psicólogo americanoS6, 218-226.
  7. ^ BEISER, M. (1974). Componentes y correlatos de bienestar mental. Revista de salud y comportamiento Social, 15, 320-327.
  8. ^ Bradburn, N. M. (1969). La estructura del bienestar psicológico. Chicago: Aldine.
  9. ^ Watson, D., L. A., Clark y Tellegen, A. (1988). Desarrollo y validación de medidas breves del afecto positivo y afecto negativo: los PANAS escalas. Journal of Personality and Social Psychology, S4, 1063 – 70
  10. ^ Juez, T. A., Locke, e. A., Durham, C. C. & Kluger, A. N. (1998). Efectos disposicionales en la satisfacción del trabajo y la vida: el papel de las evaluaciones del núcleo. Revista de psicología aplicada, 83, 17 – 34.
  11. ^ DeNeve, M. K. & Cooper, H. (1998). La personalidad feliz: una metanálisis de 137 rasgos de personalidad y bienestar subjetivo. Psychological Bulletin, 124, 197-229.
  12. ^ Jex, S. M. y Spector, P. E. (1996). El impacto de la afectividad negativa en las relaciones de tensión estresante: una réplica y una extensión. Trabajo y estrés, 10, 36-45.
  13. ^ Williams, J. L. & Anderson, S. E. (1994). Un enfoque alternativo a los efectos del método mediante el uso de modelos de variable latente: aplicaciones en comportamiento organizacional investigación. Revista de psicología aplicada, 79, 323-331.
  14. ^ Lazarus, R. S. (1991). Emoción y adaptación. Nueva York: Oxford Univ Press.
  15. ^ Khosla, M. (2006c).Búsqueda de beneficio en la adversidad. Manuscrito en prensa.
  16. ^ McCrae, r. r. & Costa, P. T., Jr. (1986). Personalidad, afrontamiento y efectividad del afrontamiento en una muestra de adultos. Diario de la personalidad, S4, 385 - 405.

Lectura adicional

  • Bushman, B. B. y Crowley, S. L. (2010). ¿La estructura del afecto es similar para los niños jóvenes y mayores? Diferencias transversales en la afectividad negativa y positiva. Diario de evaluación psicoeducativa, 28, 31-39. doi:10.1177 / 0734282909337584
  • Congard, A., Dauvier, B., Antoine, P. & Gilles, P. (2011). Integración de la personalidad, acontecimientos de la vida diaria y emoción: papel de la ansiedad y el efecto positivo en la dinámica de regulación de emoción. Revista de investigación en personalidad, 45, 372-384.
doi:10.1016/j.JRP.2011.04.004
  • Grafton, B. (2012). Los altibajos de sesgo cognitivo: disociar las características atencionales de afectividad positiva y negativa. Diario de la psicología cognitiva, 24, 33-53.
  • López, J. S. (2008). Psicología positiva: explorando la mejor de las personas. (Vol. 2). Westport, CT: Praeger publicaciones.
  • López, S. & Snyder, C. R. (2009). Manual de Oxford de la psicología positiva. (2ª ed.). Oxford, Nueva York: Oxford University Press.
  • Tomkins, S. S. (1962). Afectar, imaginería, conciencia. (Vol. I). Nueva York: Springer Publishing Company, Inc.

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