Reflejo tónico asimétrico del cuello

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El reflejo tónico asimétrico del cuello (ATNR) es un reflejo primitivo encontrado en los seres humanos recién nacidos, pero normalmente desaparece alrededor de seis meses de edad.

Es también conocida como la "esgrima reflejo"debido a la característica posición de brazos y la cabeza del bebé, que se asemeja a la de un esgrimista clásicamente entrenado. Cuando se da vuelta la cara a un lado, extienden el brazo y la pierna del lado a que se da vuelta la cara y el brazo y la pierna en el lado opuesto de la flexión.

La presencia de la ATNR, así como otros primitivos reflejos, tales como la reflejo laberíntico tónico (TLR), más allá de los primeros meses de vida pueden indicar que el niño tiene retrasos en el desarrollo, en cuyo momento el reflejo es atípico o anormal. Por ejemplo, en niños con parálisis cerebral, los reflejos pueden persistir y ni siquiera ser más pronunciados. Como reflejos anormales, tanto el ATNR y el TLR pueden causar problemas para el niño en crecimiento. El ATNR y TLR ambos obstaculizan las actividades funcionales como balanceo, que reúne a las manos o incluso llevando las manos a la boca. Con el tiempo, el ATNR y el TLR pueden causar graves daños en las articulaciones y los huesos del niño en crecimiento. El ATNR puede causar la columna vertebral para la curva)escoliosis). Pueden causar el ATNR y el TLR subluxación de la cabeza femoral o dislocación de la cabeza femoral como se mueve completamente fuera de la acetábulo. Cuando reflejos anormales persisten en un niño, la intervención temprana con terapia física extensa tiene alguna evidencia de ser extremadamente beneficioso.

El respuesta de esgrima ocurre en adultos como resultado de fuerzas mecánicas aplicadas a la cabeza, típicamente asociada con los deportes de contacto. La respuesta de esgrima es transitoria e indica las fuerzas moderadas aplicadas a la médula oblonga, lo que resulta en una lesión cerebral traumática.

Referencias

  • Sieglinde Martin, M S, P T (2006). Enseñanza de habilidades motoras a los niños con Parálisis Cerebral y trastornos del movimiento Similar: una guía para padres y profesionales. ISBN1-890627-72-0.


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