Sistema del uno mismo

Ir a: navegación, búsqueda de

Sistema de auto (también conocido como uno mismo-dinamismo) era un concepto de personalidad creado por Harry S. Sullivan que creía que sirve para reducir al mínimo la tensión de ansiedad. El sistema de uno mismo se definió como una colección única de experiencias que se usó para describir su auto. En su mayor parte, Sullivan afirmó que el sistema de uno mismo era el resultado de Tasaciones proporcionado por los cuidadores durante la infancia temprana.[1]

Sullivan considera el sistema self como una estructura importante en el desarrollo de la personalidad que puede aparecer tan temprano como 6 meses de edad. El refuerzo positivo que un niño recibe durante la infancia media no sólo sugerirán el el desarrollo del sistema de uno mismo, sino también actuar como preparación para las expectativas sociales.

Contenido

  • 1 Self-sistema de Sullivan
    • 1.1 Comparación con las construcciones freudianas
  • 2 Operaciones de seguridad
  • 3 Desventajas
  • 4 Referencias

Self-sistema de Sullivan

En orden para el sistema de uno mismo a desarrollar, Sullivan afirmó que "buena me" y "mala me «personificaciones primero deben formar. Estas personificaciones son percepciones organizadas que son cuenta de ciertas experiencias. La "buena me" personificación consiste en experiencias que son recompensados, que un hijo le detectan una disminución notable de la ansiedad. La "mala me" personificación consiste en por otra parte de las experiencias que se castigan y causan mayor ansiedad a un niño. Estas personificaciones y fusible en lo que Sullivan llamó el self-system.

Por otra parte, Sullivan hizo hincapié en que el mismo sistema fue el producto de dos factores adicionales:

  1. La exploración de un cuerpo de bebé:: Sullivan siempre pulgar chupando como un ejemplo de la exploración que el niño tiene durante la infancia media. El acto de chuparse el dedo ayudaría a diferenciar al niño de sí mismo o sí misma y otros.
  2. Las valoraciones de los cuidadores:: Sullivan cree que las relaciones interpersonales fueron vitales en el desarrollo de la personalidad y específicamente en la formación del self-system. Por lo tanto el tipo de valoraciones que el niño recibe determinará el tipo de auto-dinamismo se desarrollan.

Comparación con las construcciones freudianas

El self-sistema gira en torno a la idea de percepción, evaluación y comportamiento regulatorio. Puesto que este concepto está asociado con el ser, a menudo se comparó a de Sigmund construcción del ego. Freudian analistas estaban preocupados por el sistema de uno mismo, aduciendo que era equivalente al ego. Esto es porque como el sistema de uno mismo y el ego se convierten durante la primera infancia y también sirven para reducir la ansiedad (aunque el ego funciona con el id para reducir esta ansiedad).[2] Además, ambos cuentan con algún tipo de actividad de protección, principalmente para disminuir la ansiedad. Freud desarrolló mecanismos de defensa, mientras que Sullivan creado operaciones de seguridad.

En uno de cinco conferencias que Sullivan dio en el blanco la Fundación psiquiátrica en 1947, reconoció que el sistema de uno mismo tiene algunas semejanzas con el psicoanálisis ego, sin embargo son dos diferentes sistemas teóricos. (p. 167)[3]

Operaciones de seguridad

Para reducir la ansiedad, Sullivan hizo hincapié en que el sistema de auto debe usar dos específicos operaciones de seguridad, disociación y falta de atención selectiva.[4]

Disociación:: Esta operación de seguridad describe el fracaso para reconocer una parte indeseable de la personalidad. Un evento puede haber sido tan mortal, que un niño siente la necesidad de repudiar ese material en particular. Disociación es considerada inconsciente y debe seguir siendo esa manera para impedir conductas anormales.

Por ejemplo: un niño podría afirmar y creer que su mano era responsable de una acción con el fin de evitar el castigo.

Inatención selectiva:: Similar a la disociación, falta de atención selectiva se lleva a cabo inconscientemente. El self-system reduce la ansiedad por simplemente ignorar signos de amenaza eventos y procede con actividad regular. Un niño actuará como no pasó nada.

Por ejemplo: una madre le grita a su hijo para lanzar arena fuera de la sandbox. El niño sigue jugar en el arenero sin mostrar cualquier indicación que él gritó.

Desventajas

Según Sullivan, aunque el sistema de uno mismo sirve para disminuir la ansiedad, es resistente al cambio. El self-system podría obtener la impresión de que puede manejar cualquier situación, aunque rechaza una situación o simplemente lo desconoce. El más el self-sistema de encuentros ansiedad provocando eventos, el más ambicioso que tendrá el mismo sistema. Además, el sistema de uno mismo puede hacer una persona creen que son mucho más singulares lo que realmente son.

Sullivan también referido al sistema de uno mismo como un "microscopio". Cuando se mira a través de un microscopio por primera vez, la imagen es borrosa, por lo tanto debemos ajustar las perillas para centrarse en la muestra específica que queremos ver. El sistema de uno mismo es la misma manera; gran parte de su atención debe centrarse en experiencias con cerrar otros, ya que dio lugar a la recompensa o el castigo, con el fin de formar una imagen clara de nosotros mismos.[5] Por lo que el sistema sí mismo se centra exclusivamente en experiencias que dieron lugar a dolor o placer, ignora lo que está sucediendo fuera de estas experiencias.

Porque el sistema de uno mismo se deriva de las evaluaciones de que un niño ha experimentado, acontecimientos negativos pueden afectar su desarrollo. Sullivan explicó en su primera Conferencia "Conceptos básicos,"que si un niño sólo encontró eventos despreciativa como un niño, él o ella desarrollará un sistema de uno mismo que cumplirá con estos estándares. Esto significa que un niño creo que baja de su auto y encontrar fallas en todo lo que hace. No sólo este sistema de auto crítica afectará la manera de que un niño considera que él o ella misma, sino también la forma en que ven otras personas.[5]

Referencias

  1. ^ Ewen, Robert B. (2010)." Harry Stack Sullivan: la teoría Interpersonal de la psiquiatría. " En Una introducción a las teorías de la personalidad. Prensa de la psicología. 7ª edición. págs. 141-145. ISBN 978-1-84169-746-8
  2. ^ Shainess, Natalie (1978). "Reflexiones sobre los aportes de Harry Stack Sullivan". Diario americano del sicoanálisis 38:: 301-318.
  3. ^ Sullivan, Harry S. (1953). La teoría Interpersonal de la psiquiatría. Begininings del uno mismo-sistema: W.W. Norton & Company. págs. 158-170.
  4. ^ Feist, J y Feist, G.J (2009). "Sullivan: teoría Interpersonal" en teorías de la personalidad. Nueva York, NY: McGraw-Hill
  5. ^ a b Sullivan, Harry S. (1953). Concepciones de la psiquiatría moderna (2 ed.). W.W Norton & Company Inc. págs. 19-29.

Otras Páginas

Obtenido de»https://en.copro.org/w/index.php?title=Self_system&oldid=663383761"