Escuela virtual

A escuela virtual o Cyber-escuela describe principalmente mediante métodos en línea o una institución que imparte cursos totalmente. Se ha sugerido que una escuela virtual es una plataforma de aprendizaje en línea ofrecida por una organización educativa, por el que los individuos pueden ganar créditos en el área particular de interés que se pueden contar hacia la graduación o avance al siguiente grado.

Modelos instruccionales

Hay muchos diferente escuela virtual instructiva y modelos de inscripción. Gama de modelos instruccionales de ser totalmente independiente de ritmo (asincrónicos) cursos semestre base profesor virtual (sincrónico) facilitado cursos. Tamaños de las clases oscilan ampliamente con cualquier 25 estudiantes a tantos como 200 estudiantes en cada sección de clase.

Los estudiantes Mantén en contacto con los maestros y colaboran con otros estudiantes a través de herramientas de comunicación web proporcionadas en las plataformas de entrega del curso. Los estudiantes también pueden comunicarse por teléfono, correo electrónico y otras prácticas de comunicación de tecnología con instructores. Los estudios han demostrado que el uso del teléfono para la comunicación entre educador y estudiante parece permitir algún aspecto de la comunicación más significativa, que proporciona más información a nivel personal (sonido de la voz, la entonación de lo que se dice, etc..). Sin embargo, la comunicación entre las partes por correo electrónico se ha entendido que el componente más crítico para el aprendizaje en línea que permite la más conveniente y rápida respuesta en nombre de las partes involucrada. Además, para ayudar con la comunicación muchas escuelas virtuales han implementado sus propios programas de sistema para ayudar a construir cursos y mantener los perfiles de los estudiantes. También hay una gran variedad de libros y manuales de capacitación para ayudar en el desarrollo de tales escuelas y cursos.

Historia

Mediados de los noventa vio la llegada de las escuelas totalmente virtuales. Muchas de las escuelas virtuales de hoy son descendientes de las escuelas de correspondencia. Se ha sugerido que la educación virtual es un fenómeno que ocurre dentro de América del norte. Sin embargo, otros países se han visto funcionar algún tipo de contenido de aprendizaje basado en la web o en línea. Aunque se ha sugerido que los individuos que pueden beneficiarse de las clases virtuales son individuos que tienden a carecer de esas oportunidades, investigación sugiere que la educación virtual tiende a reflejar un mayor porcentaje de fracaso estudiantil y la deserción escolar.

A veces se denomina"aprendizaje a distancia"correspondencia escuelas estudiantes que ofrece una alternativa a la tradicional del ladrillo y mortero reuniones dentro de una escuela. Estas escuelas utilizan el servicio postal para la interacción alumno-profesor, o las transmisiones de radio de dos vías, usa a veces con emisiones de televisión pregrabado. Los estudiantes debían estudiar independientemente su material de aprendizaje y, en algunos casos, se reúnen con un procurador para ser probado. Modernas escuelas virtuales proporcionan alternativas similares a estudiantes con una más ubicua y, frecuentemente, enfoque interactivo.

Escuelas virtuales existen ahora todo el mundo. En la última década, K-12 instrucción en línea ha aumentado dramáticamente en los Estados Unidos y Canadá. Algunas de estas escuelas virtuales se han integrado en las escuelas públicas (particularmente en los Estados Unidos), donde los estudiantes sientan en laboratorios de computación y hacen su trabajo en línea. En otros casos, los estudiantes pueden ser completamente educados en casa, o pueden tomar cualquier combinación de clases en línea y público/privado/hogar-escolaridad.

Precio y ubicación

Financiación de las escuelas virtuales generalmente tiende a provienen de donaciones y distintas fundaciones que hacen donaciones hacia la escuela. Los costos asociados con la atención de escuelas virtuales varían; tiempo completo virtuales escuelas tienden a ser más costosas. Escuelas virtuales pueden ser libres si el estado paga los cursos; en caso contrario, habrá una cuota de curso para ser pagados por el estudiante o sus padres. Si una escuela virtual es fletada a través de un distrito escolar apoyo público, no habría ningún costo asociado para que un estudiante que asista a la escuela o recibir los materiales necesarios para completar la escolaridad. Muchos distritos escolares están ahora creando sus propias academias virtuales para evitar pagar otra escuela cyber educar a uno de sus propios estudiantes. De esta manera, dólares por alumno de la escuela alojarse en el barrio de casero. Estos estudiantes pueden graduarse de su distrito natal sin salir de casa. En la mayoría de estos casos, los estudiantes reciben computadoras, libros y hasta el servicio de internet a los cursos completos de casa.

Si la escuela requiere una cuota financiera del estudiante o los padres, los estudiantes también pueden ser responsables de procurar sus propios materiales. Mayoría de los cursos proporcionará gratuitamente los materiales electrónicos, pero otros requieren algunas compras en la parte de los estudiantes. Libros de texto puede o no puede ser necesario y puede utilizarse como ayuda para los cursos.

Ventajas y desventajas

Defensores del aprendizaje virtual creen que las escuelas virtuales tienen ventajas incluyendo: no están obligados a asistir y viajar a las clases presenciales y la integración de los medios digitales en los programas. Las escuelas virtuales también dan a un estudiante la oportunidad de permanecer en la escuela cuando las escuelas mortero y ladrillo tradicional ya no los aceptará. Algunas de las razones para esto podrían ser extensas ausencias debido a razones médicas, el embarazo adolescente, o por otras razones que el sistema escolar considere distrayendo al cuerpo de la escuela. Escuelas virtuales pueden considerarse un gran igualador, estas escuelas pueden hacer educación accesible a estudiantes no tradicionales. Además, pueden encontrar alumnos con discapacidades físicas o problemas de transporte que son capaces de tener éxito en la escuela virtual sin la carga de llegar a una localización física para la educación.

Flexibilidad de horario es otra ventaja percibida de la educación en línea. Los estudiantes que tienen trabajo y obligaciones familiares, lo que pueden limitar el tiempo empleado en el aula, son capaces de asistir a escuelas virtuales a cualquier hora del día. Para los padres regresan a la escuela, esto es una opción que permite encajar la escolarización en su agenda. Así, para los individuos que son conducidos este tipo de ambiente de aprendizaje permite que excel a su propio ritmo. Esencialmente, la educación virtual permite a los individuos la oportunidad de participar en actividades de pensamiento crítico en el ambiente de su elección. Lo que podría ser considerado uno de los puntos más ventajosos de que participen en la educación virtual es con el gran avance de la información disponible en línea, las personas que participan en la educación virtual tienen la oportunidad de integrar a otros medios de la tecnología en su producción de conocimiento. Las personas que participan en la educación virtual tienen la ventaja de basándose en sus competencias para el siglo XXI que incluyen la conciencia global, alfabetización informática, autoaprendizaje, comunicación online, colaboración y así sucesivamente. Algunos creen que como resultado de ser capaz de desarrollar y construir sobre competencias para el siglo XXI, esto ayuda a que el individuo más empleables.

A diferencia de los métodos de entrega educación tradicional, los estudiantes de las escuelas virtuales no siempre directamente interactúan con los profesores, mientras que en otras ocasiones es tan frecuente como en las escuelas de mortero y ladrillo tradicional y sólo toma una forma diferente. Por lo tanto, la educación virtual es considerado por muchos ser equivalente a un programa de aprendizaje dirigido. Porque los estudiantes no interactúan con sus profesores o compañeros cara a cara, detractores citan a menudo "falta de socialización" como una desventaja de aprendizaje virtual. Algunas escuelas virtuales incluyen grupos de estudio en línea en la cual los estudiantes interactuarcon unos con otros en línea. Los estudiantes son capaces de cumplir en estos grupos usando Elluminate, Wimba u otros medios. Reciente evidencia anecdótica de una escuela virtual de un cyberschool vivo indica que, mientras que la socialización puede ser diferente, no es necesariamente carente. También se recomienda que los estudiantes matriculados en las escuelas virtuales estar involucrado en actividades sociales fuera de la escuela, al igual que los niños educados en el hogar. Otro percibe desventaja de aprendizaje a distancia es el reto añadido de mantenerse enfocado en el entorno familiar y muchos estudiantes informe que permanecer en la tarea es el aspecto más difícil del aprendizaje en línea.

Muchos estudiantes se sienten atraídos por el aprendizaje en línea para una variedad de razones; en particular, la capacidad de evitar la necesidad de viajar a un lugar físico, que puede ser imposible para algunos estudiantes no tradicionales. Los críticos sostienen que para que la educación en línea ser tomado en serio, programas en línea deben adherirse a las normas generalmente aceptadas de la educación. Una forma que las escuelas virtuales están demostrando que su efectividad es la implementación de las mismas estandarizados prueba ese ladrillo y mortero escuelas requieren de sus estudiantes. Para hacer frente a estas críticas, la Asociación Internacional para el aprendizaje en línea de K-12 (iNACOL) desarrolló un conjunto de normas, lanzado en septiembre de 2007 y actualizada el 12 de octubre de 2011. Algunos creen que este es un primer paso importante en el seguimiento de programas en línea, pero mientras que todos los proveedores de educación deben acreditarse, la calidad de acreditación varía significativamente. Por ejemplo, la AACSB sin fines de lucro es la más prestigiosa agencia de acreditación para las escuelas de negocios y no hay escuelas virtuales han recibido acreditación por la agencia.

En lo que respecta a la propia escuela, también ven las ventajas que ofrece la educación virtual. Cuando una escuela rural o pequeña no tiene el personal docente disponible o capacidad para instruir a un curso que de lo contrario serían incapaces de enseñar, enseñanza virtual se abre esta oportunidad.

Desventajas a la educación virtual incluyen el costo de puesta en marcha, las diferencias en el acceso debido a la brecha digital, así como cuestiones sobre acreditación. No todos tienen acceso a las tecnologías digitales que permitiría que asisten a las escuelas virtuales, Aunque en algunos casos, las bibliotecas locales o programas comunitarios pueden ofrecer acceso a equipos y materiales de investigación. Además, en cuanto a las desventajas, debido a que las escuelas virtuales son todavía relativamente nuevas, allí rara vez son métodos de evaluación de su eficacia. Hasta la fecha hay pocos estudios que miren los efectos longitudinales de educación virtual y grados.

Véase también

• Aprendizaje electrónico
• Lista de escuelas virtuales
• Sitio web de la escuela
• Campus virtual
• Educación Virtual
• Entorno virtual de aprendizaje
• Biblioteca de la escuela virtual
• Universidad Virtual
• Universidad de la gente

Enlaces externos

• Asociación Internacional para el aprendizaje en línea K-12
• Manteniendo el ritmo de aprendizaje en línea K-12

Otras Páginas

• Servicio telefonico de area amplia
• Dispositivo de almacenamiento de datos
• Medico forense de la ciudad de Nueva York
• Ensayo Mesomark
• Saltos en los Juegos Olimpicos de Londres 1988 plataforma 10 metros varonil
• Regresion de la edad en la terapia
• CortiSlim
• BlackBerry Q5