Michael Rutter

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Michael Rutter
Nacido Rutter Michael Llewellyn
(1933-08-15) 15 de agosto de 1933 (edad 81)
Tesis Enfermedad en padres e hijos(1963)
Premios destacados
  • CBE
  • FRS
  • FRCP
  • FRCPsych
  • FMedSci

Sir Llewellyn Michael Rutter CBE FRS FRCP FRCPsych FMedSci (nacido el 15 de agosto de 1933) fue el primer profesor de psiquiatría infantil en el Reino Unido. Ha sido descrito como el "padre de la psicología del niño".[1] Actualmente es profesor de psicopatología del desarrollo en la Instituto de Psiquiatría, College de Londres King y psiquiatra consultor en el Hospital de Maudsley, un puesto que ocupó desde 1966.[2] A Examen de Psicología General estudio, publicado en 2002, ocupó Rutter como el psicólogo 68 más citado del siglo XX.[3]

Contenido

  • 1 Primeros años de vida
  • 2 Educación
  • 3 Carrera
  • 4 Premios y honores
  • 5 Véase también
  • 6 Referencias

Primeros años de vida

Rutter fue el hijo mayor nacido de Winifred (née Barber) y Llewellyn Rutter. Nació en Líbano donde su padre era un médico, pero se movió de nuevo a Inglaterra en una edad temprana. En 1940, a la edad de 7, en medio de temores de una invasión alemana, Rutter fue evacuado, con su hermana menor, América del norte.[4]

Educación

Asistió a la Escuela de los amigos Moorestown en New Jersey, ESTADOS UNIDOS. Más tarde asistió a la Escuela de la gramática de Wolverhampton y entonces Escuela de Bootham en York,[5][6] desde donde continuó sus estudios en la University of Birmingham Medical School.

Carrera

Rutter se estableció la Consejo de investigación médica (Reino Unido) Unidad de investigación de la psiquiatría de niño en 1984 y la Social, genética y desarrollo centro de Psiquiatría diez años después, siendo Director honorario del conjunto, hasta octubre de 1998. Fue Vicepresidente de la Wellcome Trust de 1999 a 2004, y ha sido miembro de la Fundación de Nuffield desde 1992.

El trabajo de Rutter incluye: los primeros estudios epidemiológicos (isla de Wight y Londres interno); estudios del autismo, que implica una amplia gama de técnicas científicas y disciplinas incluyendo el estudio de ADN y neuroimagen; vínculos entre la investigación y la práctica; privación; influencias de las familias y las escuelas; genética; lectura trastornos; biológico y social, protección y factores de riesgo; interacciones de factores biológicos y sociales; estrés; longitudinal así como estudios epidemiológicos, incluyendo experiencias de la niñez y el adulto y las condiciones; y continuidades y discontinuidades en el desarrollo normal y patológico. El Diario británico de la psiquiatría lo acredita con un número de "avances"[7] en estas áreas. Rutter es reconocido también como contribuyendo centralmente para el establecimiento de la psiquiatría infantil como especialidad médica y biopsicosocial con una sólida base científica.[8]

Ha publicado más de 400 artículos científicos y capítulos y unos 40 libros. Él fue el Editor europeo para la Revista de autismo y trastornos del desarrollo entre 1974 y 1994.

En 1972, Rutter publicó 'Reevaluarse de privación Maternal',[9] que la nueva sociedad se describe como "un clásico en el campo de cuidado infantil".[9] en que evaluó la privación materna hipótesis propugnada por El Dr. John Bowlby en 1951.[10] Bowlby había propuesto que "el niño infantil y joven debe experimentar una relación caliente, íntima y continua con su madre (o substituto permanente de la madre) en la que ambos encuentran satisfacción y placer" y que no hacerlo puede tener consecuencias mentales significativas e irreversibles. Esta teoría era influyente y polémico. Rutter hizo una contribución significativa, su monografía de 1981 y otros papeles (Rutter 1972; Rutter 1979) que comprende la evaluación empírica definitiva y actualización de trabajo temprano de Bowlby sobre la privación materna. Él acumuló evidencia adicional, abordar los muchos diferentes sociales y psicologicos mecanismos subyacentes y demostró que Bowlby sólo era parcialmente correcto y a menudo por las razones equivocadas. Rutter destacó las otras formas de privación en cuidado institucional, la complejidad de la angustia de la separación y sugirió que el comportamiento antisocial no fue ligado a la privación como tal sino a la discordia familiar. La importancia de estos refinamientos de la hipótesis de la privación materna fue colocar como un "factor de vulnerabilidad" en lugar de un agente causal, con un número de influencias variadas determinar qué camino tomará un niño.[9][11]

Después del final de Nicolae Ceauşescudel régimen de Rumania en 1989, Rutter condujo el inglés y el equipo de estudio adoptados rumanos, siguiendo muchos de los huérfanos adoptados en las familias occidentales en sus adolescencias en una serie de importantes estudios sobre los efectos de la privación temprana y privación a través de dominios múltiples que afectan a desarrollo del niño incluyendo el accesorio y el desarrollo de nuevas relaciones. Los resultados produjeron algunas razones para el optimismo.[12]

En junio de 2014, Rutter fue el invitado en la BBC Radio 4 Programa La vida científica, en que describe a sí mismo como un Quaker de Nontheist, además de revelar que, en los años 80, él todavía trabajó cada día "de unos 8:30 hasta alrededor de cuatro".[13]

Premios y honores

Rutter tiene grados honorarios de las universidades de Leiden, Louvain, Birmingham, Edimburgo, Chicago, Minnesota, Ghent, Jyväskylä, Warwick, East Anglia, Cambridge y Yale. Él se ha mantenido en la práctica hasta tarde en su carrera y el Centro de Michael Rutter para los niños y adolescentes, basado en Hospital de Maudsley, Londres, se nombra después de él.

Rutter es miembro honorario de la Academia británica y es un miembro electo de la Real Sociedad. Es miembro fundador de la Academia Europaea y de la Academia de ciencias médicas y era knighted en 1992. La citación para su knighthood lee: profesor de psiquiatría infantil y adolescentes, Instituto de Psiquiatría, Universidad de Londres.

En 1983, él dio el anual Conferencia de Swarthmore en una reunión grande de Cuáqueros británicos, asistiendo a su reunión anual. Se publicó con el título Una medida de nuestros valores: metas y dilemas en la crianza de los niños.[14]

Véase también

  • Lista de figuras famosas en psiquiatría
  • Trastorno de ansiedad por separación
  • Psiquiatría

Referencias

  1. ^ Pearce, J (2005). Eric Taylor: El pesimista alegre. Salud Mental niños y adolescentes, Feb, 1:40 – 41.[1]
  2. ^ Rutter, M. (1987). Resiliencia psicosocial y mecanismos de protección. Diario americano de Orthopsychiatry 57 (3): 316 – 31. doi:10.1111/j.1939-0025.1987.tb03541.x. PMID3303954.
  3. ^ Haggbloom, Steven J.; Warnick, Jason E.; Jones, K. Vinessa; Yarbrough, Gary L.; Russell, Tenea M.; Borecky, Chris M.; McGahhey, Reagan et al., (2002). "Los 100 psicólogos más eminentes del siglo XX". Examen de Psicología General 6 (2): 139 – 152. doi:10.1037/1089-2680.6.2.139.
  4. ^ Michael Rutter
  5. ^ Registro escuela de Bootham. York, Inglaterra: BOSA. 2011.
  6. ^ [2] Quién es quién... Oxford University Press]
  7. ^ Kolvin, I (1999). "La contribución de Michael Rutter". El diario británico de la psiquiatría: el diario de la ciencia mental 174:: 471-5. PMID10616623.
  8. ^ Hartman, L (2003). Informe sobre verde y Yule, Investigación e innovación en el camino a psiquiatría infantil moderno. AM J Psychiatry, Jan; 160:196-197.[3]
  9. ^ a b c Rutter, M Reassessed de privación materna (1981), segunda edición, Harmondsworth, pingüino.
  10. ^ Bowlby, J (1951) cuidado Maternal y Salud Mental, Organización Mundial de la salud OMS
  11. ^ Holmes J. (1993) Juan Bowlby y teoría del apego. Routledge. págs. 49-53. ISBN 0-415-07729-X
  12. ^ Rutter, M. (2002). "Naturaleza, crianza y desarrollo: de evangelismo a través de la ciencia hacia la política y la práctica". Desarrollo del niño 73 (1): 1 – 21. doi:10.1111/1467-8624.00388. PMID14717240.
  13. ^ Profesor Sir Michael Rutter en la vida científica, BBC Radio 4
  14. ^ Una medida de nuestros valores: metas y dilemas en la crianza de los niños


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