Psicología prenatal y perinatal
Prenatal y perinatal Psicología es un interdisciplinario estudio[1][2][3] de los fundamentos de la salud en cuerpo, mente, emociones y patrones de respuesta a la vida perdurable. Explora la psicológica y psicofisiológico efectos y consecuencias de las experiencias más tempranas del individuo antes del nacimiento ("prenatal"), así como durante e inmediatamente después del parto ("perinatal") sobre la salud y aprendizaje capacidad de la persona y en su relaciones. Como un campo amplio se ha desarrollado una variedad de curativo y preventiva intervenciones para el antes de nacer, en parto, para los recién nacidos, bebés y adultos adversamente afectados por la disfunción prenatal y perinatal temprana y trauma. Algunos de estos métodos no han sido sin controversia significativa, por ejemplo partos en el oeste y en días anteriores, LSD psicoterapia para la resolución de trauma del nacimiento.
Contenido
- 1 Resumen
- 2 Desarrollo histórico
- 3 Véase también
- 4 Referencias
- 5 Enlaces externos
Resumen
Son ejemplos de la diversidad de intereses en el tema: en Neurobiología donde se entiende que "experiencia puede cambiar el cerebro maduro - pero experiencia durante los períodos críticos de la primera infancia organiza sistemas cerebrales";[4] en Psiconeuroendocrinología donde hay evidencia de un "intercambio afectan umbilical" que influye en la psicología inmediata y de largo plazo del comportamiento;[5][6] en Bioingeniería donde cada vez se entiende la importancia para el desarrollo, así como el crecimiento del sistema Fetomaterna;[7] y en clínicas medicina materno-fetal[8] donde se explora la única relación simbiótica entre una madre y su feto y temas tales como maternal estrés y se consideran el desarrollo de la psicopatología posterior en el niño[9][10][11][12][13][14][15][16][17][18][19][20] a través de mecanismos hormonales particularmente la Eje HPA.[21]
Aunque teórica y psicoterapéutico los enfoques varían en su tratamiento del tema, un hilo común es la importancia fundamental de las experiencias previas y perinatales en la conformación de la personalidad y desarrollo psicológico en el futuro. Sin embargo, algo contrario a la evidencia,[22][23][24] esta afirmación no se admite ampliamente en psicología. Hay dudas generalizadas sobre la medida en que los bebés recién nacidos son capaces de formar recuerdos, los efectos de tales recuerdos sobre su personalidad y la posibilidad de recuperarlos desde una mente inconsciente, que sí mismo es objeto de discusión en el campo. Sólo una minoría de los psicólogos han tenido experiencia directa de las modalidades terapéuticas que exploran estas fenómenos y muchos cuestionan la validez y ni siquiera la existencia de recuerdos reprimidos. Sin embargo, Experiencia y memoria No son sinónimos y mientras un mayo infantil fetal no ser capaz de recordar su o sus experiencias, él o ella todavía vivía en esos momentos y posiblemente tenía las respuestas fisiológicas, psicológicas o neurológicas, que pueden influir en el desarrollo de las estructuras de la mente o cerebro.[citación necesitada]
Desarrollo histórico
La relevancia de las experiencias de nacimiento ha sido reconocida desde los primeros días de la psicología moderna. Aunque Sigmund Freud tocó en la idea de brevemente antes de rechazarlo a favor de la Complejo de Edipouno de sus discípulos Otto Rank llegó a ser convencido de la importancia de trauma del nacimiento en la causa neurosis de ansiedad. Fila desarrolló un proceso de psicoanálisis basado en experiencias de nacimiento y autor de su obra fundamental, "El Trauma del nacimiento".[25] El acuerdo inicial y Freud luego opinión causaron un distanciamiento entre ellos, lo que relegó el estudio del trauma del nacimiento a los márgenes de la psicología. El tema fue tomado otra vez en 1949 por Nandor Fodor[26] (1895 - 1964), un paciente de Rank y profesora del psicoanalista británico Francis John Mott (1901-1980).[27][28] Además de trauma del nacimiento, Fodor hizo hincapié en la importancia del trauma prenatal.
Desarrollos en la década de 1950 incluyen un cambio en el énfasis hacia el no-traumático por Donald Winnicott (1896 - 1971) y a la transpersonal aspectos de la experiencia pre y perinatal por Maarten Lietaert Peerbolte[29][30](1905 - 1982) y llamó la atención sobre la pertinencia de muy temprano gestacióne incluso el caso de Concepción por Lietaert Peerbolte. Estos temas vieron posterior elaboración por Frank Lake (1914 - 1982) Así como Michael C. Irving, R D Laing (1927 - 1989), Graham Farrant (1933-1993), Stanislav Grof (nacido en 1931) y otros. La expresión a un nivel social amplia de sentimientos básicos perinatales, tales como "sufrimiento feto" o "tóxicos placenta"es parte de la narrativa en Psicohistoria, desarrollado por Lloyd deMause (llevado 1931). Es el centro de psicología pre y perinatal Terapia Primal y Integración Primal. Profesor Stephen M. Maret (nacido en 1960) ha explorado estas influencias en su libro, La persona Prenatal.[31]
Material emerge de las sesiones de Psicoterapia psicodélica usando LSD y otros drogas alucinógenas fue la Fundación para la investigación de los efectos duraderos del previos y perinatales de experiencias en la vida adulta dirigida por Frank Lake, Athanasios Kafkalides (1919 - 1989) y Stanislav Grof. Grof llegó a formular un amplio marco teórico para el análisis de pre y perinatales experiencias, basado en las cuatro construcciones llamó Matrices perinatales básicas. Lago y Grof desarrollaron independientemente, técnicas de respiración siguiendo Wilhelm Reich (1897 - 1957) como alternativa al uso de las drogas psicodélicas, que fue objeto de considerable dificultad legal desde mediados de 1960 en adelante. Una técnica relacionada llamada Rebirthing Breathwork fue desarrollado por Leonard Orr (llevado 1937); y Psicoterapia proceso base los aprendices revive presunto trauma del nacimiento como parte de su formación.
La atención del público fue dibujada a la importancia de las experiencias prenatales por el libro de 1981, La vida secreta del niño del Unborn,[32] por Thomas R. Verny (n. 1936), quien fundó la Asociación para la pre y Perinatal psicología y salud (APPPAH). David Barnes Chamberlain (nacido en 1928), quien fue Presidente de la APPPAH a partir la 1991 a 1999, publicó un libro popular titulado, Los bebés recuerden nacimiento (1988), esbozando una nueva investigación experimental que apoya la existencia de memorias prenatales. Evidencia adicional fue presentada por Ludwig Janus (nacido en 1939) en Los efectos duraderos de experiencia Prenatal (1997).
Tal vez fue el primer libro que efectivamente transmitir la importancia del parto trauma-libre para el público en general Nacimiento sin violencia (1975), por francés obstetra El Dr. Frederick Leboyer (nacido 1918),[33] que ayudó a popularizar la práctica de colocar a los bebés recién nacidos en una tina de agua caliente, conocido como un "baño de Leboyer" para simular el entorno familiar pre-natal de caliente líquido amniótico. A raíz de Leboyer, otro obstetra francés, Michel Odent (n. 1930), fue pionero en la práctica del trabajo de baja intervención y tomó el "Baño de Leboyer" un paso más allá, desarrollar el uso de las piscinas de agua caliente para un parto en el agua.
En 2004, el Dr. Wendy Anne McCarty (n. 1951),[34][35] Co-fundador del Prenatal y Perinatal psicología MA y los programas de doctorado en el Instituto graduado de Santa Bárbara, repasa los 30 años de investigación clínica en Psicología prenatal y perinatal y modelos de desarrollo temprano corriente actual. En su libro Acogiendo con beneplácito la conciencia, introdujo el modelo integrado de desarrollo temprano que era reflejo de los resultados clínicos de psicología prenatal y perinatal. Los aspectos humanos y trascendentales del conocimiento documentado desde el principio de la vida se convirtió en el hilo central en este modelo holográfico Holonómico.
Véase también
- Parto
- Psicología del desarrollo
- Otto Rank
- Embarazo
- Terapia psicodélica
- Psicología
Referencias
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- ^ Fedor-Freybergh y Vogel, "Encuentro con el nonato: filosófico ímpetu detrás de Prenatal y Perinatal psicología y medicina" xix-xx."Psychoneuroendocrinologists ya han obtenido datos útiles de la investigación teórica preliminar en la grabación de la respuesta fetal a y la retención de los estímulos ambientales externos (tacto, luz y sonido, los estímulos para la mayor parte). Diversas estructuras bioquímicas altamente específicas (hormonas, neurotransmisores y otras estructuras del polipéptido) son necesarios, en conexión directa con fenómenos de entrada, para la transformación y almacenamiento de información tanto sensorial y sensible de tipo. Crucial para la formación de la central primario del sistema nervioso a nivel hipotalámico-pituitario-suprarrenal, algunas de estas funciones son detectables en los inicios del desarrollo del ser humano. Así el embrión convierte sucesivamente una alta sensibilidad y competencia para la capacidad potencial de percepción"
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- 7 º Congreso Internacional de APPPAH, "Afterglow" sobre psicología de nacimiento [www.birthpsychology.com/ Congresos / Congreso-03/0703afterglow.html] (diciembre de 2004).
Enlaces externos
- Nacimiento sin violencia Libro en línea (F. Leboyer)
- Los orígenes fetales de la historia Texto en línea (deMause L.)
- El conocimiento de la matriz:: Autopsychognosia con el libro en línea las drogas psicodélicas (A. Kafkalides)
- Matrices perinatales básicas (S. Grof) extractos de La aventura de autodescubrimiento
- Caídas de gracia Libro en línea (M. D. Adzema)
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