Psicoterapia

"Terapeuta" vuelve a dirigir aquí. Para otros tipos de terapeutas, vea Terapia.

Psicoterapia interacción terapéutica o tratamiento contratado entre un profesional y un cliente, paciente, familia, pareja o grupo. Simplemente, la psicoterapia es un término general para el tratamiento de salud mental problemas al hablar con un psiquiatra, psicólogo u otro proveedor de salud mental. Durante la psicoterapia, uno espera conocer su condición y estado de ánimo, sentimientos, pensamientos y comportamientos, cómo tomar el control de su vida y responder a situaciones desafiantes con habilidades de afrontamiento saludables. Los problemas abordados son psicológica en la naturaleza y pueden variar en cuanto a sus causas, influencias, los desencadenadores y las posibles resoluciones. Una evaluación precisa de estas y otras variables depende de la capacidad del practicante y puede cambiar o evolucionar como el practicante adquiere experiencia, conocimiento y perspicacia.

Psicoterapia incluye procesos interactivos entre una persona o grupo y un calificado profesional de salud mental (psiquiatra, psicólogo, trabajador social clínico, consejero licenciado u otro profesional entrenado). Su propósito es la exploración de los pensamientos, sentimientos y comportamiento con el propósito de problema para resolver o lograr niveles más altos de funcionamiento. Psicoterapia pretende aumentar el sentido de la persona de su propio bienestar. Psicoterapeutas emplean una variedad de técnicas basadas en la relación experiencial del edificio, diálogo, comunicación y comportamiento el cambio que están diseñados para mejorar la salud mental de un cliente o paciente, o para mejorar las relaciones de grupo (como en un familia).

Psicoterapia puede ser realizada por profesionales con títulos diferentes, incluyendo Psiquiatría, Psicología, trabajo social (clínica o psiquiátrica), Asesoría psicología, Asesoría en salud mental, terapia matrimonial y familiar, terapia de rehabilitación, consejería escolar, hipnoterapia, terapia de juego, musicoterapia, terapia del arte, dramaterapia, terapia de la danza y el movimiento, terapia ocupacional, enfermería psiquiátrica, psicoanálisis y los de otras psicoterapias. Que puede ser legalmente regulado, voluntariamente regulados o no regulados, dependiendo de la jurisdicción. Los requisitos de estas profesiones varían y a menudo requieren escuela de posgrado y experiencia clínica supervisada. Psicoterapia en Europa es cada vez más visto como una profesión independiente, que se limita a psicólogos y psiquiatras como se estipula en algunos países.

Reglamento

Europa continental

En Alemania, la ley de psicoterapia (PsychThG, 1998) restringe la práctica de la psicoterapia para adultos a las profesiones de Psicología que han completado un curso de cinco años. Los niños pueden recibir dicha terapia de pedagogos sociales y trabajadores sociales que han completado un curso de postgrado de cinco años. Los médicos deben completar un residencia en la medicina psicoterapéutica hasta 2003. Una formación en psicoterapia es también parte de residencia en Psiquiatría y Medicina Psicosomática el título de los profesionales es consultor para la psiquiatría y psicoterapia y Consultor de Medicina Psicosomática y psicoterapia. Todos los médicos Consultor son capaces de especializarse en psicoterapia para su provincia, por ejemplo en psicoterapia para Oncología en un curso de cinco años.

En Italia, la ley Ossicini (Nº 56/1989, art. 3) restringe la práctica de la psicoterapia a licenciados en psicología o la medicina que han completado un curso de postgrado de cuatro años en psicoterapia en una escuela de formación reconocida por el estado.

Legislación francesa restringe el uso del título "psicoterapeuta" a los profesionales en el registro nacional de psicoterapeutas; la inscripción en este registro requiere una formación en psicopatología clínica y un período de prácticas que sólo está abierta a los médicos o titulares de una maestría en psicología o psicoanálisis.

Suecia tiene una restricción similar en el título "psicoterapeuta", que sólo puede utilizarse por profesionales que han pasado por una formación de posgrado en psicoterapia y luego aplicar para una licencia, expedida por la Junta Nacional de salud y bienestar.

Austria y Suiza (2011) tienen leyes que reconocen los enfoques multidifunctional-disciplinar.

Reino Unido

En Reino Unido, psicoterapia voluntariamente está regulada. Registros nacionales para psicoterapeutas y consejeros son mantenidos por tres principales cuerpos de paraguas:

1. El Consejo del Reino Unido para la psicoterapia (UKCP)
2. El Asociación británica para el asesoramiento y psicoterapia (BACP)
3. El British Council psicoanalítico (BPC - anteriormente la Confederación británica de psicoterapeutas)

Hay muchos pequeños cuerpos profesionales y asociaciones como la Asociación de psicoterapeutas niño (ACP) y la asociación británica de psicoterapeutas (BAP).

A raíz de un libro blanco 2007 Reino Unido gobierno "confía en aseguramiento y seguridad – la regulación de profesionales de la salud en el siglo XXI" el Consejo de profesiones de salud (HPC) consultó sobre regulación legal potencial de psicoterapeutas y asesores. La HPC es un regulador oficial del estado que regula algunas 15 profesiones en la actualidad. Investigaciones realizadas por académicos en College de Londres King Posteriormente estudió los efectos de la creciente regulación de psicoterapeutas y consejeros, en comparación con los efectos de la regulación legal de médicos. La investigación encontró importantes efectos no deseados de la normativa legal, especialmente práctica defensiva, y concluyó que la regulación profesional obligatoria era una manera más eficaz de regular las prácticas de los psicoterapeutas y asesores.

Posteriormente se ha alejado de la normativa legal, la política del gobierno y la Autoridad de estándares profesionales para la salud y Asistencia Social (PSA) lanzó un programa de acreditación voluntaria registra.

Etimología

Psicoterapia es un Palabra inglesa de origen griego, derivadas de Griego antiguo Psique (ΨΥΧΉ respiración"significado; espíritu; alma") y therapeia (ΘΕΡΑΠΕΊΑ "cura; tratamiento médico").

Según el Oxford English Dictionary, Psicoterapia primero significó"hipnoterapia"en vez de"psicoterapia". El significado original, "el tratamiento de la enfermedad por 'vidente' [es decir, hipnótico] métodos", primero se registró en 1853 como "Psychotherapeia, o la influencia correctiva de la mente". El significado moderno, "el tratamiento de los trastornos de la mente o la personalidad mediante métodos psicológicos o psicofisiológicas," primero fue utilizado en 1892 por Frederik van Eeden Traducir "Psico-terapia sugestiva" para su "Psychothérapie sugerente" francés. Van Eeden acreditado este término de préstamo Daniel Hack Tuke y señaló, "psico-terapia tuvo la desgracia de tomarse en el remolque por hipnotismo."

El psiquiatra Jerome Frank Psicoterapia definida como el alivio del sufrimiento o discapacidad de una persona por otra, utilizando un enfoque basado en una teoría particular o paradigma y un requisito de que el agente realice la terapia ha tenido algún tipo de formación en la entrega de este. Es estos dos últimos puntos que distinguen a psicoterapia de otras formas de terapia o cuidados. En los Estados Unidos, un concejal se define como uno que provee ayuda específica para una necesidad particular tales como adicción donde un terapeuta trabaja en una amplia gama de temas y en general para un período de tiempo.

Psicólogo Hans J. Eysenck al explicar la relación entre psicoterapia, terapia de comportamiento y modificación de conducta lo define en su sentido más amplio como "el uso de métodos en el tratamiento de los trastornos psiquiátricos y psicológicos therories". Va al estado psicoterapia "tiene un significado más estrecho, es decir el uso de métodos (en su mayoría freudianos) interpretativos de la terapia".

Formas

Mayoría de las formas de uso de psicoterapia hablado conversación. Algunos también utilizan otras formas de comunicación tales como la palabra escrita, obra de arte, Drama, narrativa historia o música. Psicoterapia con niños y sus padres a menudo implica jugar, dramatización (es decir, juego de roles) y el dibujo, con una narrativa Co construida de estos modos de interacción no-verbal y desplazados. Psicoterapia se produce dentro de un encuentro entre una formación estructurado terapeuta y el cliente. Psicoterapia útil, teóricamente basado comenzó en el siglo XIX con psicoanálisis; desde entonces, decenas de otros enfoques se han desarrollado y continúan crearse.

La terapia se utiliza generalmente en respuesta a una variedad de manifestaciones específicas o inespecíficas de crisis clínico diagnosticables o existenciales. Tratamiento de los problemas cotidianos más a menudo se conoce como asesoramiento (una distinción originalmente adoptada por Carl Rogers). Sin embargo, la terapia del término a veces se utiliza indistintamente con "psicoterapia".

Mientras que algunas intervenciones psicoterapéuticas están diseñados para tratar al paciente usando el modelo médico, muchos enfoques psicoterapéuticos no se adhieren al modelo basado en los síntomas de la "enfermedad/curación". Algunos profesionales, tales como terapeutas humanísticos, se ven más en un papel de facilitador/ayudante. Como a menudo se tratan temas sensibles y profundamente personales durante la psicoterapia, terapeutas se espera y generalmente legalmente obligados, a respetar la confidencialidad del paciente o cliente. La importancia de la confidencialidad está consagrada en los códigos de las organizaciones reguladoras psicoterapéuticas de la práctica ética.

Sistemas

Artículo principal: Lista de psicoterapias

Existen varios sistemas generales principales de psicoterapia:

• Psicoanalítica - esta fue la primera práctica que se llamará una psicoterapia. Fomenta la verbalización de los pensamientos de todos los pacientes, incluyendo asociaciones libres, las fantasías y los sueños, de la cual el analista formula la naturaleza de los conflictos inconscientes que están causando los síntomas del paciente y problemas de carácter.
• Terapia de comportamiento/Análisis del comportamiento aplicado -Se centra en el cambio de inadaptación patrones de comportamiento para mejorar las respuestas emocionales, las cogniciones y las interacciones con los demás.
• Cognitiva conductual -Por lo general busca identificar cognición desadaptativas, valoración, creencias y reacciones con el objetivo de influir en los destructivas emociones negativas y comportamientos problemáticos disfuncionales.
• Psicodinámica -Una forma de Psicología de la profundidad, cuyo enfoque principal es revelar el contenido inconsciente de la psique de un cliente en un esfuerzo por aliviar la tensión psíquica. Aunque sus raíces están en psicoanálisis, terapia psicodinámica tiende a ser más breve y menos intensivo que el psicoanálisis tradicional.
• Existencial -Basado en la creencia existencial que los seres humanos están solos en el mundo. Este aislamiento conduce a sentimientos de insignificancia, que puede ser superada únicamente mediante la creación de significados y valores propios. Terapia existencial se asocia a filosóficamente fenomenología.
• Humanista -Surgió en reacción al conductismo y psicoanálisis y por lo tanto es conocida como la tercera fuerza en el desarrollo de la psicología. Se refiere explícitamente con el contexto del desarrollo del individuo con un énfasis en el significado subjetivo, un rechazo del determinismo y una preocupación por un crecimiento positivo en lugar de la patología humano. Postula una inherente capacidad humana para maximizar el potencial, 'la tendencia auto-realizadora'. La tarea de la terapia humanista es crear un entorno relacional donde florezcan esta tendencia. Psicología humanística filosóficamente se arraiga en existencialismo.
• Breve -"Terapia breve" es un término genérico para una variedad de aproximaciones a la psicoterapia. Difiere de otras escuelas de terapia en que destaca (1) un enfoque en un problema específico e intervención (2) directa. Está basada en la solución más orientado a los problemas. Es que menos preocupados con cómo surgió un problema que con los actuales factores sustentarlas y prevenir el cambio.
• Sistémica -Busca a la gente de dirección no a nivel individual, como suele ser el foco de otras formas de terapia, sino como personas en relación con las interacciones de los grupos, sus patrones y dinámicas (incluye terapia familiar & consejería matrimonial). Psicología comunitaria es un tipo de psicología sistémica.
• Transpersonal -Aborda al cliente en el contexto de una comprensión espiritual de la conciencia.
• Psicoterapia corporal -Aborda los problemas de la mente como ser correlacionados con los fenómenos corporales, incluyendo la sexualidad de una persona, musculatura, hábitos de respiración, fisiología etc.. Esta terapia puede implicar otro cuerpo y masaje ejercicios así como hablando.

Hay cientos de enfoques psicoterapéuticos o escuelas de pensamiento. En 1980 hubo más de 250; en 1996 hubo más de 450.

Historia

Vea también: Historia de la psicoterapia y Cronología de la psicoterapia

En un sentido informal, psicoterapia puede decirse que se han practicado a través de las edades, como individuos recibieron asesoría psicológica y tranquilidad de los demás.

Según Colin Feltham, "el Estoicos fueron uno de los principales Helenístico las escuelas de la filosofía y terapia, junto con el Escépticos y Epicúreos (Nussbaum, 1994). Los filósofos y los médicos de estas escuelas practican psicoterapia entre el Griegos y Romanos desde de finales siglo IV A.C. hasta el siglo IV DC. " De hecho, la filosofía estoica fue citada explícitamente por los fundadores de la terapia cognitiva y terapia racional emotiva conductual como el principal precursor e inspiración para sus propios enfoques.

Psicoanálisis fue quizás la primera escuela específica de psicoterapia, desarrollado por Sigmund Freud y otros a través de principios del siglo XX. Entrenado como un neurólogoFreud comenzó a enfocarse en problemas que aparecían no tienen ninguna base orgánica discernible y teorizaron que tenían causas psicológicas originarios de experiencias de la niñez y de la mente inconsciente. Técnicas tales como interpretación de los sueños, Asociación libre, transferencia y el análisis de la ello, yo y Superyó fueron desarrollados. Muchos teóricos, incluyendo Ana Freud, Alfred Adler, Carl Jung, Karen Horney, Otto Rank, Erik Erikson, Melanie Klein, y Heinz Kohut, construida sobre las ideas fundamentales de Freud y a menudo desarrollado sus propios sistemas de psicoterapia. Estos luego fueron categorizados como psicodinámica, significando algo que participan el Psiquees consciente/inconsciente influencia en las relaciones externas y el ser. Sesiones tendían a número en los centenares durante varios años.

Conductismo desarrollado en la década de 1920, y modificación de la conducta como terapia se convirtió popularizada en la década de 1950 y 1960. Fueron notables colaboradores Joseph Wolpe en Sudáfrica, M.B. Shapiro y Hans Eysenck en Gran Bretaña, y John B. Watson y B.F. Skinner en los Estados Unidos. Terapia conductual los enfoques se basó en los principios de condicionamiento operante, condicionamiento clásico y teoría del aprendizaje social para lograr el cambio terapéutico en síntomas observables. El enfoque se convirtió comúnmente utilizado para fobias, así como de otros trastornos.

Algunos enfoques terapéuticos desarrollaron fuera de la Escuela Europea de Filosofía existencial. Preocupados principalmente con la capacidad del individuo para desarrollar y mantener un sentido de significado y propósito a lo largo de la vida, principales contribuyentes al campo en los Estados Unidos (por ejemplo, Irvin Yalom, Rollo May) y Europa (Viktor Frankl, Ludwig Binswanger, Medard Boss, R.D.Laing, Emmy van Deurzen) y más tarde en los años sesenta y setenta, tanto en el Reino Unido y Canadá, Eugene Heimler intentó crear terapias sensibles a común "crisis de la vida" surgiendo de la desolación esencial de la conciencia humana, previamente accesible sólo a través de los escritos de filósofos existenciales complejos (por ejemplo, Søren Kierkegaard, Jean-Paul Sartre, Gabriel Marcel, Martin Heidegger, Friedrich Nietzsche). La singularidad de la relación paciente-terapeuta Así también forma un vehículo para la investigación terapéutica. Un cuerpo de pensamiento en la psicoterapia que se inició en la década de 1950 con relacionados Carl Rogers. Basado en existencialismo y las obras de Abraham Maslow y su jerarquía de necesidades humanasRogers traje psicoterapia centrada en la persona en foco convencional. La exigencia principal de Rogers es que el cliente debe estar en la recepción de tres centrales 'condiciones' de su consejero o terapeuta:: relación positiva incondicional, también a veces se describe como 'apreciar' a la persona o valorando la humanidad de un individuo, congruencia [autenticidad/genuinidad/transparencia], y comprensión empática. El objetivo en el uso de las "condiciones fundamentales" es facilitar el cambio terapéutico dentro de una relación no directiva conducente a la mejora del cliente siendo bien psicológico. Este tipo de interacción permite al cliente completamente experimentar y expresarse. Otros desarrollaron el enfoque, como Fritz y Laura Perls en la creación de Terapia Gestalt, así como de Marshall Rosenberg, fundador de Comunicación no violenta, y Eric Berna, fundador de Análisis transaccional. Más tarde estos campos de la psicoterapia convertiría en lo que se conoce como Psicoterapia humanista hoy. Libros y grupos de autoayuda se convirtieron generalizadas.

Durante la década de 1950, Albert Ellis se originó Terapia racional emotiva (REBT). Unos años más tarde, psiquiatra Aaron T. Beck desarrolló una forma de psicoterapia conocida como terapia cognitiva. Dos de éstos generalmente incluido relativamente corta, estructurada y orientada en la actualidad terapia dirigida a identificar y cambiar las creencias de una persona, tasaciones y patrones de reacción, en contraste con el enfoque basado en visión más duradera de las terapias psicodinámicas o humanistas. Enfoques cognitivo y terapia conductual fueron combinados y agrupados bajo el epígrafe y paraguas-término Terapia cognitiva-conductual (TCC) en los años 70. Muchos enfoques dentro de CBT se orientan hacia el empirismo colaborativo activo/Directiva y mapeo, evaluación y modificación de clientes principales creencias y esquemas disfuncionales. Estos enfoques ganaron la aceptación extensa como un tratamiento primario para numerosos trastornos. Una "tercera ola" de las terapias cognitivas y conductuales desarrollados, incluyendo Aceptación y compromiso terapia y Terapia conductual dialéctica, que amplió los conceptos de otros trastornos o añadido nuevos componentes y Mindfulness ejercicios. Consejería métodos desarrollados, incluyendo terapia orientada a la solución y coaching sistémico. Durante la década de 1960 y 1970 Eugene Heimler, después del entrenamiento en la nueva disciplina de trabajo social psiquiátrico, desarrollado Heimler método de funcionamiento Social humano, una metodología basada en el principio que la frustración es el potencial de florecimiento humano. Psicoterapia positiva (PPT) (desde 1968) es el nombre del método de la modalidad psicoterapéutica desarrollada por Nossrat Peseschkian y compañeros de trabajo. Prof. Peseschkian, MD, (1933 – 2010) fue un especialista en Neurología, psiquiatría, psicoterapia y medicamentos psicoterapéuticos. Psicoterapia positiva es un método en el campo de la psicoterapia psicodinámica y humanista y se basa en una imagen positiva del hombre, que se correlaciona con un salutogenetic, orientada a recursos, enfoque humanista y centrada en el conflicto.

Posmoderno psicoterapias como Terapia narrativa y Terapia de coherencia no imponer las definiciones de salud mental y la enfermedad, pero más bien vio la meta de la terapia como algo construido por el cliente y el terapeuta en un contexto social. Terapia sistémica también desarrolló, que se centra en la dinámica familiar y grupal — y Psicología transpersonal, que se centra en la faceta espiritual de la experiencia humana. Incluyen otras orientaciones importantes desarrolladas en las últimas tres décadas Terapia feminista, Terapia breve, Psicología somática, Terapia expresiva, aplicado Psicología positiva y el Givens humana enfoque que está construyendo en el mejor de lo que ha ido antes. Una encuesta de más de 2.500 US terapeutas en 2006 revelaron los modelos más utilizados de la terapia y los diez terapeutas más influyentes del siglo cuarto anterior.

Descripción general

Psicoterapia puede verse como una invitación interpersonal ofrecida por psicoterapeutas (a menudo entrenados y regulados) para ayudar a los clientes a alcanzar su máximo potencial o para enfrentar mejor los problemas de la vida. Psicoterapeutas suelen reciban una remuneración de alguna forma a cambio de su tiempo y habilidades. Esta es una forma en la cual el relación puede ser distinguido de un altruista oferta de asistencia.

Psicoterapeutas y orientadores a menudo están obligados a crear un ambiente terapéutico se refiere como el marco, que se caracteriza por un clima libre pero seguro que permite al cliente a abrir. El grado de cliente que se siente relacionado con el terapeuta puede depender de los métodos y enfoques utilizados por el terapeuta o consejero.

Psicoterapia a menudo incluye técnicas para incrementar la conciencia y la capacidad de auto-observación, cambiar su comportamiento y cognición y desarrollar conocimiento y empatía. Resultados deseados pueden ser para activar otras opciones de pensamiento, sentimiento y acción y para aumentar la sensación de bienestar y manejar mejor el malestar subjetivo o angustia. Esperemos que mejora de percepción de la realidad. Duelo podría mejorarse produciendo menos depresión a largo plazo. Psicoterapia puede mejorar la respuesta de medicamentos donde tal medicación también es necesario. Psicoterapia puede proporcionarse sobre una base individual, terapia de grupo, conjuntamente con las parejas y familias enteras. Puede ocurrir cara a cara (individual), vía telefónica, o, mucho menos comúnmente, la Internet. Su marco de tiempo puede ser una cuestión de semanas o muchos años. La terapia puede abordar formas específicas de diagnosticable enfermedad mental, o los problemas cotidianos de manejo o mantenimiento relaciones interpersonales o metas personales. Tratamiento en las familias con niños puede influir favorablemente un desarrollo childs, dura para toda la vida y a las generaciones futuras. Mejor crianza de los hijos puede ser un resultado indirecto de la terapia o útil aprendió las técnicas de crianza. Divorcios pueden prevenirse, o hechos mucho menos traumáticos. Tratamiento de los problemas cotidianos más a menudo se conoce como asesoramiento (una distinción originalmente adoptada por Carl Rogers) pero el término a veces se utiliza indistintamente con "psicoterapia". Habilidades terapéuticas pueden utilizarse en consultas sobre salud mental a las empresas y organismos públicos para mejorar la eficiencia y asistir con clientes o compañeros de trabajo.

Psicoterapeutas utilizan una variedad de técnicas para influencia o persuadir el cliente adaptar o cambiar en la dirección del cliente ha elegido. Éstos se pueden basar en pensamiento claro sobre sus opciones; relación experiencial del edificio; diálogo, la comunicación y la adopción de comportamientos cambian estrategias. Cada uno está diseñado para mejorar la salud mental de un cliente o paciente, o para mejorar las relaciones de grupo (como en una familia). Mayoría de las formas de psicoterapia Utilice sólo conversación hablada, aunque algunos también utilizan otras formas de comunicación tales como la palabra escrita, obra de arte, drama, historia narrativa o toque terapéutico. Psicoterapia se produce dentro de un encuentro entre un terapeuta entrenado y PCC estructurado. Porque a menudo se tratan temas sensibles durante la psicoterapia, terapeutas se espera y generalmente legalmente obligados, a respetar cliente o paciente confidencialidad.

Psicoterapeutas se entrenan a menudo, certificado, y con licencia, con una gama de diferentes certificaciones y requisitos de licencia dependiendo de la jurisdicción. Psicoterapia podrá ser efectuada por psicólogos clínicos, asesoría de psicólogos, consejeros de rehabilitación, trabajadores sociales, matrimonio-familia terapeutas, adulto y niño psiquiatras y terapeutas expresivos, entrenado enfermeras, psiquiatras, psicoanalistas, consejeros de salud mental, Consejeros escolares, o profesionales de otras disciplinas de la salud mental.

Los psiquiatras tienen calificaciones médicas y también podrán administrar medicación de la prescripción. El entrenamiento primario de un psiquiatra utiliza el modelo de "Bio-Psico-Social", formación médica en Psicología práctica y psicoterapia aplicada. Formación psiquiátrica comienza en la escuela de medicina, primero en la relación médico paciente con personas enfermas y luego en residencia en psiquiatría para especialistas. El enfoque es generalmente ecléctico pero incluye aspectos biológicos, culturales y sociales. Son avanzados en pacientes de entendimiento desde el inicio del entrenamiento médico. Hoy en día hay dos tesis de doctorado en psicología, el PsyD y PhD. capacitación para estos grados se superponen, pero el PsyD es más clínico y las tensiones del doctorado de investigación. Ambos grados tienen componentes de educación clínica. Trabajadores sociales clínicos han formación especializada en casos clínicos. Tienen a una maestría en trabajo social que conlleva dos años de prácticas clínicas y un período de al menos tres años en los Estados Unidos de experiencia post maestría en psicoterapia. Matrimonio-familia terapeutas tengan una formación específica y experimentan trabajando con las relaciones y problemas familiares. Un consejero profesional licenciado (LPC) generalmente tiene entrenamiento especial en carrera, salud mental, escuela, o rehabilitación asesoramiento para incluir evaluación y evaluaciones, así como psicoterapia. Muchas de la amplia variedad de programas de capacitación son multiprofesionales, es decir, psiquiatras, psicólogos, trabajadores sociales y enfermeras de salud mental pueden encontrarse en el mismo grupo de entrenamiento. Todos estos grados comúnmente trabajan juntos como un equipo, especialmente en entornos institucionales. Todos aquellos que hacen trabajo psicoterapéutico especializado, en la mayoría de los países requieren un programa de educación continua después del grado básico o implican múltiples certificaciones conectados a un grado específico y 'certificación' en psiquiatría. Exámenes especiales se utilizan para confirmar la competencia o exámenes junta con psiquiatras.

Modelos médicos y no médicos

También puede hacerse una distinción entre las psicoterapias que emplean un modelo médico y aquellos que emplean un modelo humanista. En el modelo médico el cliente es visto como enfermo y el terapeuta emplea su habilidad para ayudar al cliente a recuperar su salud. El uso extensivo de la DSM-IV, el manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en los Estados Unidos, es un ejemplo de un modelo exclusivo médicamente.

El modelo humanista del médico no se esfuerza en contraste a depathologise la condición humana. El terapeuta intenta crear un entorno relacional confianza del cliente propicio para construir experiencial de aprendizaje y ayuda en su propio proceso natural dando lugar a un entendimiento más profundo de sí mismos. Un ejemplo sería terapia Gestalt.

Algunos practicantes psicodinámicas distinguen más psicoterapia descubriendo y más solidario. Psicoterapia descubrir enfatiza facilitando la penetración del cliente en las raíces de sus dificultades. El ejemplo más conocido de una psicoterapia descubriendo es psicoanálisis clásico. Psicoterapia de apoyo por el contrario hace hincapié en fortalecer las defensas del cliente y a menudo brindan apoyo y asesoramiento. Dependiendo de la personalidad del cliente, un acercamiento más apoyo o descubrir más puede ser óptima. La mayoría de los psicoterapeutas utilizan una combinación de enfoques descubriendo y apoyo.

Enfoques y escuelas específicas

Artículo principal: lista de psicoterapias

En las prácticas de psicoterapeutas experimentados, la terapia no es típicamente de un tipo puro, pero señala aspectos de un número de escuelas y perspectivas.

Psicoanálisis

Artículo principal: Psicoanálisis

Freud, sentado izquierda del cuadro con Jung sentado a la derecha del cuadro. 1909

Psicoanálisis se desarrollaron en el siglo XIX por Sigmund Freud. Su terapia explora la dinámica funcionamiento de una mente entiende que constan de tres partes: el hedonista id (Alemán: das Es"the it"), el racional ego (Das Ich"el yo") y la moraleja superego (das Überich"lo anterior-yo"). Porque la mayoría de estas dinámicas se dice que ocurren fuera de la conciencia de la gente, psicoanálisis freudiano pretende investigar el inconsciente a través de varias técnicas, incluyendo la interpretación de los sueños y Asociación libre. Freud sostuvo que la condición de la mente inconsciente está profundamente influenciada por experiencias de la niñez. Así, además de ocuparse de la mecanismos de defensa utilizado por un ego sobrecargado, sus direcciones de la terapia fijaciones y otras cuestiones mediante el sondeo profundamente a la juventud de los clientes.

Otras teorías psicodinámicas y técnicas se han desarrollado y utilizado por los psicoterapeutas, psicólogos, psiquiatras, facilitadores del crecimiento personal, terapeutas ocupacionales y trabajadores sociales. Por ejemplo, teoría de las relaciones del objeto es una teoría psicodinámica que ha sido ampliamente aplicada a la psicoterapia general y a Psiquiatría por autores tales como N. Gregory Hamilton y Glen O. Gabbard. Técnicas para el terapia de grupo también se han desarrollado. Mientras que el comportamiento es a menudo un objetivo de la obra, muchos valor enfoques trabajando con sentimientos y pensamientos. Esto es especialmente cierto de las escuelas psicodinámicas de la psicoterapia, que hoy en día incluyen terapia jungiana y psicodrama, así como las escuelas psicoanalíticas y teoría de las relaciones del objeto.

Terapia Gestalt

Artículo principal: Terapia Gestalt

La terapia Gestalt es un reacondicionamiento importante del psicoanálisis. En su desarrollo temprano, sus fundadores, Frederick y Laura Perls, lo llaman "terapia de concentración". Por el momento La terapia Gestalt, excitación y crecimiento de la personalidad humana por Perls, Hefferline y Goodman fue escrita en 1951, el enfoque llegó a ser conocido como "La terapia Gestalt".

La terapia Gestalt se coloca encima esencialmente cuatro teóricos muros de carga: método fenomenológico, relación dialógica, estrategias de campo-teórico y experimental libertad. Algunos ha considerado un fenomenología existencial mientras que otros la han descrito como un conductismo fenomenológico. La terapia Gestalt es un humanista, holísticoy enfoque experiencial que no depende de que hablando solo; en su lugar facilita la conciencia en los diversos contextos de la vida moviendo desde hablando de situaciones relativamente remotas a la acción y la experiencia de la corriente directa.

Psicoterapia positiva

Artículo principal: Psicoterapia positiva

Psicoterapia positiva (PPT) (desde 1968) es el nombre del método de la modalidad psicoterapéutica desarrollada por Nossrat Peseschkian y sus colaboradores. Psicoterapia positiva es un método en el campo de la psicoterapia psicodinámica y humanista y se basa en una imagen positiva del hombre, que se correlaciona con un salutogenetic, orientada a recursos, enfoque humanista y centrada en el conflicto. Está acreditado por varias instituciones (e.g. cámara médica estado de Hessen, Alemania, Asociación Europea de psicoterapia EAP; Consejo Mundial de psicoterapia WCP, Federación Internacional de psicoterapia IFP y otras instituciones legales).

Psicoterapia de grupo

Artículo principal: Psicoterapia de grupo

El uso terapéutico de grupos en la práctica clínica moderna se remonta a principios del siglo XX, cuando el médico americano pecho Pratt, trabajando en Boston, describió forma 'clases' de 15 a 20 pacientes con tuberculosis que había sido rechazada por sanatorio tratamiento. El término terapia de grupo, sin embargo, primero fue utilizado alrededor de 1920 por Jacob L. Moreno, cuya principal aportación fue el desarrollo de psicodrama, en grupos que fueron utilizados como intérpretes y público para la exploración de problemas individuales por recreación bajo la dirección del líder. El más analítico y exploratorio usan de grupos en ambos hospital y ambulatorio ajustes fue promovido por algunos psicoanalistas europeos que emigraron a los Estados Unidos, tales como Paul Schilder, que tratan pacientes severamente neuróticos y psicóticos suavemente en pequeños grupos en Hospital Bellevue de Nueva York. El poder de los grupos más – fue demostrado en Gran Bretaña durante la segunda guerra mundial, cuando varios psicoanalistas y psiquiatras demostraron el valor de grupo de métodos para la selección oficial en las tablas de selección de oficina guerra. Una oportunidad para ejecutar una unidad psiquiátrica de ejército en grupo líneas entonces fue dada a varios de estos pioneros, en particular Wilfred Bion y Rickman, seguido por S. H. FoulkesPrincipal y Bridger. El Northfield Hospital en Birmingham, dio su nombre a lo que pasó a llamarse los dos 'experimentos Northfield', que proporcionó el ímpetu para el desarrollo desde la guerra de ambos terapia social, es decir, la comunidad terapéutica movimiento y el uso de pequeños grupos para el tratamiento de los trastornos neuróticos y personalidad. Terapia de grupo se utiliza hoy en contextos clínicos y en entornos de práctica privada. El Instituto psicoterapéutico Bergerhausen(de) (director Hans-Werner Gessmann) en Alemania ha estado usando la psicoterapia grupal desde 1973. Ha sido mostrado para ser tan o más efectiva que la terapia individual.

Terapia cognitiva-conductual

Artículo principal: Terapia cognitiva-conductual

Terapia cognitiva-conductual (TCC) refiere a una variedad de técnicas que se centran en la construcción y reconstrucción de la gente cogniciones, emociones y comportamientos. Generalmente en TCC, el terapeuta, a través de una amplia gama de modalidades, ayuda a los clientes evaluar, reconocer y tratar con problemáticas y disfuncionales maneras de pensar, emocionar y comportarse.

Hipnoterapia

Artículo principal: Hipnoterapia

La hipnoterapia es la terapia que se lleva a cabo con un tema en hipnosis. La hipnoterapia se aplica a menudo para modificar el comportamiento del sujeto, contenido emocional y actitudes, así como una amplia variedad de condiciones incluyendo hábitos disfuncionales, ansiedad, enfermedades relacionadas con el estrés, manejo del dolor, y el desarrollo personal.

Terapia de comportamiento

Artículo principal: Terapia de comportamiento

Terapia de comportamiento se centra en modificar comportamiento manifiesto y ayudar a los clientes a lograr objetivos. Este enfoque se basa en los principios del aprendizaje de la teoría incluyendo acondicionamiento operante y de respuesta, que conforma la zona de Análisis del comportamiento aplicado o modificación de la conducta. Este enfoque incluye terapia de aceptación y compromiso, Psicoterapia Analítica funcional, y terapia conductual dialéctica. A veces está integrado con la terapia cognitiva para hacer terapia de comportamiento cognoscitiva. Por naturaleza, terapias conductuales son empíricas (basados en datos), contextual (centrado en el entorno y el contexto), funcional (interesado en el efecto o consecuencia en última instancia tiene un comportamiento), probabilística (viendo el comportamiento como estadísticamente predecible), monista (rechaza el dualismo mente-cuerpo y tratar a la persona como una unidad) y relacional (análisis de las interacciones bidireccionales).

Psicoterapia orientada al cuerpo

Artículo principal: Psicoterapia corporal

Psicoterapia orientada al cuerpo o la psicoterapia corporal es también conocido como Psicología somática, especialmente en los Estados Unidos. Existen muchos enfoques psicoterapéuticos somáticos o cuerpo-orientado muy diferentes. Ellos generalmente se centran en el vínculo entre la mente y el cuerpo y tratar de acceder a niveles más profundos de la psique a través de una mayor conciencia de la cuerpo físico y el emociones que dio origen a las distintas cuerpo-orientado enfoques psicoterapéuticos, como reichiano (basados enWilhelm Reich) Carácter analítico Caracteroanalítica y Orgonomy; Neo-reichiano Alexander Lowenes Análisis bioenergético; De Peter Levine La experiencia somática; De Jack Rosenberg Psicoterapia corporal Integrativa; De Ron Kurtz Hakomi Psicoterapia; De Pat Ogden Psicoterapia Sensoriomotor; David Boadellade psicoterapia biosíntesis; Gerda Boyesende psicoterapia biodinámica; etc. Son estas psicoterapias orientada al cuerpo no debe ser confundido con medicina alternativa trabajo corporal o terapias corporales que buscan principalmente para mejorar la salud física a través del trabajo directo (tacto y manipulación) en el cuerpo porque, a pesar de que las técnicas de carrocería (por ejemplo Técnica Alexander, Rolfingy el Método Feldenkrais) también puede afectar a las emociones, estas técnicas no están diseñadas para trabajar en problemas psicológicos, ni son sus practicantes tan entrenados.

Terapia expresiva

Artículo principal: Terapia expresiva

Terapia expresiva es una forma de terapia que utiliza la expresión artística como sus medios básicos de tratar a los clientes. Expresivos terapeutas usan las diferentes disciplinas de las artes creativas como las intervenciones terapéuticas. Esto incluye las modalidades Danzaterapia, dramaterapia, terapia del arte, musicoterapia, la terapia de la escritura, entre otros. Expresivos terapeutas creen que suele ser la forma más eficaz de tratar a un cliente a través de la expresión de la imaginación en un trabajo creativo e integración y procesamiento de qué problemas se plantean en el acto.

Psicoterapia interpersonal

Artículo principal: Psicoterapia interpersonal

Psicoterapia interpersonal (IPT) es una psicoterapia de tiempo limitado que se centra en el contexto interpersonal y en la construcción de habilidades interpersonales. IPT se basa en la creencia de que factores interpersonales pueden contribuir fuertemente a problemas psicológicos. Comúnmente se distingue de otras formas de terapia en su énfasis en los procesos interpersonales más que procesos intrapsíquico. IPT pretende cambiar comportamiento interpersonal de una persona por fomento de adaptación a situaciones y roles interpersonales actuales.

Terapia narrativa

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Terapia narrativa presta atención a la historia de cada persona"dominante" por medio de conversaciones terapéuticas, que también pueden implicar explorando ideas inútiles y cómo llegaron a la prominencia. Posibles influencias sociales y culturales pueden ser exploradas si el cliente lo considere útil.

Psicoterapia Integrativa

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Psicoterapia Integrativa es un intento de combinar ideas y estrategias de más de un enfoque teórico. Estos enfoques incluyen las creencias básicas de la mezcla y combina técnicas probadas. Incluyen formas de Psicoterapia Integrativa terapia multimodal, la modelo transteórico, psicodinámica cíclica, selección de un tratamiento sistemático, terapia cognitiva analítica, Modelo de sistemas internos de la familia, Psicoterapia multitheoretical e interacción conceptual. En la práctica, los psicoterapeutas más experimentados desarrollan su propio enfoque integrador con el tiempo.

Terapia humana givens

El enfoque humano givens fue desarrollado en la década de 1990 por un psicoterapeuta irlandeses y británicos, Joe Griffin y Ivan Tyrrell. En lugar de centrarse en la sintomatología, el enfoque humano givens funciona dentro del marco de necesidades emocionales, como los de seguridad, autonomía y conexión social que décadas de investigación de salud y psicología social han demostrado ser esencial para la salud física y mental. Es un enfoque breve, centrado en solución cuyo objetivo es ayudar a la gente a identificar necesidades no cumplieron, o inapropiadamente o insuficientemente conocido y para abordar estas utilizando técnicas terapéuticas como reestructuración cognitiva, reestructuración cognitiva y la exposición imaginal – todos los métodos avalados por el Instituto Nacional de normalización para la salud y la excelencia clínica (NICE) y psicoeducación.

Metapsychiatry

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Adaptaciones para los niños

Asesoramiento y psicoterapia debe adaptarse a las necesidades del desarrollo de los niños. Generalmente se sostiene que una parte de una estrategia efectiva para algunos propósitos y no para otros. Estos son los cuatro propósitos que generalmente se consideran razones inadecuadas o inútiles para la colocación de un niño en psicoterapia:

1. Para determinar por qué un niño originalmente comenzó a portarse mal,
2. Para mejorar el niño autoestima,
3. Para compensar la crianza inconsistente, y
4. Para hacer que el niño sea capaz de lidiar con la adicción a las drogas de los padres, las relaciones interpersonales u otra disfunción grave

Además de la terapia para el niño, o incluso en lugar de ello, los niños pueden beneficiarse si sus padres hablarcon con un terapeuta, tomar clases para padres, asistir a terapia del dolor, o tomar otras acciones para resolver las situaciones estresantes que afectan al niño.

Consejería de muchos programas de preparación incluyen cursos en desarrollo humano. Desde niños a menudo no tienen la capacidad de articular pensamientos y sentimientos, los consejeros utilizará una variedad de medios tales como lápices de colores, pintura, arcilla, marionetas, bibliocounseling (libros), juguetes, juegos de mesa, etcétera. El uso de terapia de juego a menudo se basa en teoría psicodinámica, pero otros enfoques tales como consejería breve centrado de solución también puede emplear el uso del juego en la Consejería. En muchos casos el consejero puede preferir trabajar con tomador del cuidado del niño, especialmente si el niño es menor de cuatro años. Sin embargo, al hacerlo, el consejero corre el riesgo de la perpetuación de patrones interactivos desadaptativas y los efectos adversos sobre el desarrollo que ya han sido afectados en el extremo del niño de la relación. Por lo tanto, pensamiento contemporáneo en el trabajo con este grupo de edad joven se inclinó hacia trabajando con padres e hijos al mismo tiempo dentro de la interacción, así como individualmente según sea necesario.

Confidencialidad

Para obtener más información: confidencialidad del cliente, y privilegio médico-paciente

La confidencialidad es parte integral de la relación terapéutica y psicoterapia en general. Incluye protección de grupos específicos de personas, como niños, tratamiento de la información privada de una manera que está en consonancia con un código de ética profesional.

Las críticas y preguntas con respecto a la eficacia

Dentro de la comunidad psicoterapéutica ha habido cierta discusión de psicoterapia empíricamente en base.

Prácticamente no hay comparaciones de diferentes psicoterapias con tiempos largos de seguimiento se han realizado. El estudio de la psicoterapia de Helsinki es un ensayo clínico aleatorizado, en el cual los pacientes fueron monitoreados durante 10 años después del inicio de corto plazo (6 meses) psicodinámica o solución centrada o a largo plazo (3 años) psicodinámica estudio tratamientos. La eficacia, idoneidad y suficiencia de los tratamientos fueron comparados también con eso del psicoanálisis (5 años), dentro de un diseño cuasi-experimental. Las evaluaciones fueron terminadas en la línea de fondo y 14 veces después de eso durante el seguimiento. Los resultados de la carta recordativa de 3 y 5 años indican que la duración de la terapia es importante predecir el resultado de la terapia. Pacientes en las dos terapias a corto plazo mejoraron más rápido, pero a la larga a largo plazo de psicoterapia y psicoanálisis dieron mayores beneficios. Varios factores de terapeuta y paciente parecen predecir idoneidad para diferentes psicoterapias. Las evaluaciones de seguimiento de este estudio continuará hasta 2014.

Hay una considerable controversia sobre la forma de psicoterapia es más eficaz, y más específicamente, qué tipos de terapia son óptimas para el tratamiento de que tipo de problemas. Además, es controvertido si la forma de terapia o la presencia de factores comunes a muchas psicoterapias mejores separa terapia eficaz terapia ineficaz. Teoría de los factores comunes afirma que es precisamente los factores comunes a la mayoría psicoterapias que hacen cualquier psicoterapia exitosa: esta es la calidad de la relación terapéutica.

El nivel de deserción es muy alto; un metaanálisis de 125 estudios concluyeron que la tasa de deserción promedio era 46.86%. El alto nivel de deserción ha levantado algunas críticas sobre la pertinencia y la eficacia de la psicoterapia. Hay deserción diferente tarifas dependiendo de cómo se define la deserción. Otro gran meta análisis informa de las tasas de deserción no mayores que 20 a 25%.

Investigación de psicoterapia resultado — en que se mide la efectividad de la psicoterapia por cuestionarios dados a los pacientes antes, durante y después del tratamiento — ha tenido dificultad para distinguir entre el éxito o fracaso de las diferentes aproximaciones a la terapia. Aquellos que se quedan con su terapeuta durante períodos más largos son más propensos a informar positivamente sobre lo que se convierte en una relación a largo plazo. Esto sugiere que un "tratamiento" puede ser abierto con las preocupaciones asociadas con costos financieros.

Tan pronto como 1952, en uno de los primeros estudios de tratamiento de psicoterapia, Hans Eysenck informó que dos tercios de los pacientes de terapia mejoró significativamente o recuperado en sus propios dentro de dos años, o no recibieron psicoterapia.

En 1994 la tarde Frank Pittman publicado "Guía del comprador de psicoterapia," llamando a una decisión sobre "cuya sabiduría para comprar" psicoterapia mientras en entredicho el valor de una profesión que había practicado durante más de tres décadas:

"Hace 33 años como psicoterapeuta, me vendí por hora... Yo solía estar orgulloso de lo que hice. Eso ha cambiado. Tal vez fue la inquietante experiencia de tratando de explicar a los amigos del extranjero — para quienes la psicoterapia estadounidense es una cultura extranjera — cómo cliente psicoterapia perenne Woody Allen podría haber experimentado terapia para la mayor parte de su vida y todavía no han visto nada incestuoso en sus relaciones sexuales con su hijastra de facto, la hermana de sus hijos. Cuando se le preguntó sobre la reacción de su analista, Allen se rumorea que han dicho, ' no surgió. No es un tema relevante para mi terapia. ""

— Frank Pittman

Muchos psicoterapeutas creen que los matices de la psicoterapia no pueden ser capturados por la observación del cuestionario de estilo y prefieren confiar en sus propias experiencias clínicas y argumentos conceptuales para apoyar el tipo de tratamiento que practican.

En 2001, Bruce Wampold de la Universidad de Wisconsin publicó el libro El Debate de gran psicoterapia. En él Wampold, quien posee una licenciatura en matemáticas y que pasó a entrenar como psicóloga consejería, informó de que:

1. La psicoterapia es realmente eficaz
2. El tipo de tratamiento es No un factor
3. Las bases teóricas de las técnicas utilizadas y el rigor de la adherencia a estas técnicas están No factores
4. Fuerza del terapeuta de la creencia en la eficacia de la técnica is un factor
5. La personalidad del terapeuta es un significativo factor
6. La alianza entre los pacientes y el terapeuta (significado afectuoso y confiado sentimientos hacia el terapeuta, la motivación y la colaboración del cliente y la respuesta empática del terapeuta) es un clave factor

Wampold, por tanto, concluye que "no sabemos por qué psicoterapia funciona".

Aunque el Psicoterapia gran Debate tratado principalmente con datos sobre los pacientes deprimidos, los artículos posteriores han hecho hallazgos similares para trastorno de estrés postraumático y trastornos de la juventud. También ha habido estudios de trastorno de pánico, donde se mide la efectividad del tratamiento en la reducción de los ataques de pánico. Psicoterapia Psicoanalítica se ha encontrado para ser tan eficaz como la terapia cognitiva conductual para alivio inmediato y más eficaz a largo plazo.

Algunos informan que al intentar programar o manualize tratamiento, psicoterapeutas pueden ser reducir la eficacia, aunque el enfoque no estructurado de muchos psicoterapeutas no puede apelar a aquellos pacientes motivados a solucionar sus dificultades mediante la aplicación de técnicas específicas diferentes de sus "errores del pasado."

Los críticos de la psicoterapia son escépticos del poder curativo de la relación psicoterapéutica. Porque cualquier intervención lleva su tiempo, los críticos tenga en cuenta que el paso del tiempo solo, sin intervención terapéutica, a menudo resulta en la curación psico-social. Contacto social con otros es universalmente considerado beneficioso para todos los seres humanos y visitas regulares con alguien sería probables que disminuyen tanto leve como severa dificultad emocional. Sin embargo una gran parte de los estudios de eficacia incluyen grupos control de lista de espera. Este tipo de diseño del estudio demuestra psicoterapia a ser significativamente más efectiva que el paso del tiempo a solas.

Muchos recursos disponibles para una persona experimentar angustia emocional — el amable apoyo de amigos, compañeros, miembros de la familia, contactos del clero, lectura personal, ejercicio saludable, investigación y afrontamiento independiente — todos presentan un valor considerable. Los críticos tenga en cuenta que los seres humanos han sido lidiar con crisis, navegando por graves problemas sociales y encontrar soluciones a los problemas de la vida mucho antes de la llegada de la psicoterapia. Por supuesto, también puede ser algo en el paciente que no desarrollan estos soportes "naturales" que requiere terapia.

Otras críticas han surgido de feminista, constructivista y fuentes discursivas. Clave para esto es la cuestión del poder. En este sentido, existe preocupación de que los clientes están convencidos — dentro y fuera de la sala de consulta — entender ellos mismos y sus dificultades en maneras que sean consistentes con las ideas terapéuticas. Esto significa que a veces son implícitamente socavadas ideas alternativas (por ejemplo, feminista, económico, espiritual). Los críticos sugieren que idealizamos la situación cuando pensamos en la terapia sólo como una relación de ayuda, que fundamentalmente es una práctica política, en que algunas ideas culturales y prácticas son compatibles mientras que otros son socavados o descalificados, y mientras que rara vez se piensa, la relación entre terapeuta y cliente participa siempre en las relaciones de poder y la dinámica política de la sociedad.

Véase también

• Psicoterapia adleriana clásica
• Veredicto de pájaro dodo
• Lista de revistas de psicoterapia
• Sociedad para la investigación de psicoterapia

Lectura adicional

Escuelas psicodinámicas

• Aziz, Robert (1990). Psicología de C.G. Jung de la religión y la sincronicidad (10 Ed.). La prensa de la Universidad Estatal de Nueva York. ISBN0791401669.
• Aziz, Robert (1999). Sincronicidad y la transformación de la ética en Psicología jungiana. En Becker, Carl. Asiáticos y junguianos vistas de ética. Greenwood. ISBN0313304521.
• Aziz, Robert (2007). El paradigma Syndetic: El camino más allá de Freud y Jung Untrodden. La prensa de la Universidad Estatal de Nueva York. ISBN9780791469828.
• Aziz, Robert (2008). "Prólogo". En la tormenta, Lance. Sincronicidad: Múltiples perspectivas en coincidencia significativa. Publicar de mediana edad o mayores. ISBN9788895604022.
• Bateman, Anthony; Brown, Dennis y Pedder, Jonathan (2000). Introducción a la psicoterapia: un esbozo de la psicodinámicas principios y práctica. Routledge. ISBN0415205697.
• Bateman, Anthony; Holmes, Jeremy (1995). Introducción al psicoanálisis: contemporánea teoría y práctica. Routledge. ISBN0415107393.
• Oberst, Ursula E.; Stewart, Alan E. (2003). Psicoterapia adleriana: Un enfoque avanzado de psicología Individual. Nueva York: Brunner-Routledge. ISBN1583911227.
• Ellenberger, Henri F. (1970). El descubrimiento del inconsciente: la historia y evolución de la psiquiatría dinámica. Libros básicos. ISBN0465016723.

Escuelas humanísticas

• Schneider, Kirk J.; Implicancias, James F.T.; Pierson, J. Fraser (2001). Manual de la psicología humanista. Salvia. ISBN0761921214.
• Rowan, John (2001). Ecstasy ordinario. Brunner-Routledge. ISBN0415236320.
• Toman, Sarah; Woldt, Ansel, eds (2005). Historia de la terapia Gestalt, teoría y práctica (pbk. ed.). Prensa de Gestalt. ISBN0761927913.
• Gessmann, Hans-Werner (1994). Humanistisches psicodrama banda I - IV (en alemán) (pbk. ed.). Instituto psicoterapéutico Bergerhausen. ISBN9783928524216.
• Crocker, Sylvia Fleming (1999). Una vida bien vivida, ensayos en terapia Gestalt (pbk. ed.). SAGE Publications. ISBN0881632872.
• Russon, John Edward (2003). Experiencia humana: Filosofía, Neurosis y los elementos de la vida cotidiana (pbk. ed.). State University of New York Press. ISBN9780791457542.
• Yontef, Gary (1993). Conocimiento, diálogo y proceso (pbk. ed.). La Gestalt Journal Press. ISBN0939266202.

Enlaces externos

• Consejo Nacional de psicoterapeutas del Reino Unido
• Royal College of Psychiatrists UK
• Consejo del Reino Unido para la psicoterapia
• British Council psicoanalítico
• Isack, Sharonne; El gancho, Derek (20 de octubre de 1995), "El imperialismo psicológico de la psicoterapia", 1 º Conferencia anual de South African cualitativa métodos "Una llave en las obras de la fábrica de la verdad"Johannesburgo, Sudáfrica: Sociedad de métodos críticos

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