Teoría de la separación
El teoría de la separación de envejecimiento afirma que "el envejecimiento es un inevitable, mutuo retiro o separación, resultando en disminución interacción entre la persona del envejecimiento y otros en el sistema social pertenece a".[1] La teoría dice que es natural y aceptable para los adultos mayores a retirarse de la sociedad.[2] La teoría fue formulada por Cumming y Henry en 1961 en el libro Envejecer, y fue la primera teoría del envejecimiento que científicos sociales desarrollado.[3] Por lo tanto, esta teoría tiene importancia histórica Gerontología. Desde entonces, ha enfrentado fuertes críticas desde la teoría fue propuesta como innata, universaly unidireccional.[4]
La teoría de separación es uno de los tres principales teorías psicosociales que describen cómo las personas desarrollan en la vejez.[2] Las otras dos principales psicosociales teorías son la teoría de la actividad y el teoría de la continuidad, y la teoría de separación llega a probabilidades con ambos.
Postulados
Cumming y Henry proporcionan los siguientes nueve postulados para el "proceso de retirada":
- Postulado 1:: Todo el mundo espera la muerte, y de uno habilidades es probable que se deterioran con el tiempo. Como resultado, cada persona perderá vínculos a otros en su sociedad.
- Postulado 2:: Debido a las interacciones individuales entre personas fortalecer las normas, un individuo que tiene pocas variedades de interacción tiene una mayor libertad de las normas impuestas por la interacción. En consecuencia, esta forma de separación se convierte en un proceso circular o autoperpetúa.
- Postulado 3:: Porque los hombres tienen un papel central instrumental en América y las mujeres un socioemocional uno, retirada difiere entre hombres y mujeres.
- Postulado 4:: La vida del individuo está marcada por cambios de ego. Por ejemplo, el envejecimiento, un formulario de cambio de ego, provoca conocimientos y habilidades para deteriorar. Sin embargo, el éxito en una sociedad industrializada exige ciertos conocimientos y habilidades. Para satisfacer estas demandas, clasificación de edad asegura que los jóvenes poseen suficientes conocimientos y habilidades para asumir autoridad y el viejo retirarse antes de perder sus habilidades. Este tipo de separación se efectúa por el individuo, motivado por los cambios del ego o la organización — que está enlazado a imperativos organizacionales — o ambos.
- Postulado 5:: Cuando el individuo y la sociedad están listos para la retirada, retirada resultados completos. Cuando no está listo, resultados de compromiso continuo. Cuando el individuo está listo y la sociedad no es una disyuntiva entre las expectativas del individuo y de los miembros de este resultados de los sistemas sociales, pero compromiso continúa normalmente. Cuando la sociedad está lista y el individuo no es que el resultado de la separación suele ser retirada.
- Postulado 6:: Papel central del hombre es un trabajo, y la mujer es el matrimonio y la familia. Si las personas abandonan sus papeles centrales, drásticamente pierden espacio social de la vida y así sufrir crisis y desmoralización menos asumen los distintos roles requeridos por el estado desenganchado.
- Postulado 7: Este postulado contiene dos conceptos principales.
- (a) preparación para la separación se produce si:
- Un individuo es consciente de la brevedad de la vida y la escasez de tiempo.
- Los individuos perciben su espacio de vida disminuye.
- Una persona pierde energía ego.
- (b) cada nivel de la sociedad concede el permiso para desembragar debido a las siguientes personas:
- Requisitos del sistema laboral racional-legal en una sociedad afluente
- La naturaleza de la familia nuclear
- La tasa de mortalidad diferencial
- (a) preparación para la separación se produce si:
- Postulado 8: Menos interacciones y retirada de papeles centrales llevan a las relaciones en los restantes papeles cambiantes. A su vez, recompensas relacionales más diversificado y solidaridades verticales se transforman a horizontales.
- Postulado 9: Teoría de la separación es independiente de la cultura, pero la forma toma está limitada por la cultura.
Véase también
- Envejecimiento
- Teoría de la actividad
- Teoría de la continuidad
Referencias
- ^ Elaine Cumming; William Earl Henry (1961). Envejecer. Nueva York: básico. p. 227.
- ^ a b Priscilla Ebersole (08 de abril de 2005). Enfermería gerontológica y envejecimiento saludable. Ciencias de la salud de Elsevier. p. 108. ISBN978-0-323-03165-3. Retrieved 04 de junio de 2011.
- ^ W el. Andrew Achenbaum (1995). Cruzando fronteras: Gerontología emerge como una ciencia. Cambridge University Press. p. 107. ISBN978-0-521-48194-6. Retrieved 04 de junio de 2011.
- ^ Vern L. Bengtson; Norella Putney (2009). Manual de las teorías del envejecimiento. Springer Publishing Company. p. 32. ISBN978-0-8261-6251-9. Retrieved 04 de junio de 2011.