Terapia de metáfora

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Terapia de metáfora es una especie de Psicoterapia que utiliza metáfora como una herramienta para ayudar a las personas expresar sus experiencias simbólicamente. Como un producto espontáneo de procesos dentro de la mente que implica tanto la consciente y inconsciente de la persona, la metáfora es una importante herramienta psicoterapéutica para explorar significado personal, fundamental para el psicoterapia orientada al Insight.

Historia y antecedentes

La exploración de la metáfora basa muchas de sus instalaciones en el trabajo de Carl Jung. En su obra Hombre y sus símbolos (1964), Jung escribió que porque hay muchas cosas fuera del alcance de la comprensión humana, una persona constantemente usa términos simbólicos para representar conceptos que no pueden definir o comprender plenamente. Producen símbolos inconscientemente y espontáneamente, por ejemplo en la forma de sueños, y también hay aspectos inconscientes de su percepción de la realidad. Incluso cuando sus sentidos reaccionan a fenómenos reales, imágenes y sonidos, se traducen de alguna manera del mundo de la realidad en la de la mente, es decir, simbolizado. Escritos de Jung contienen varios ejemplos de caso de cómo las metáforas actúan como un medio para el Psique que representan las experiencias de significado personal en formas simbólicas.[1]

Estudios posteriores encontraron que las expresiones metafóricas están vinculadas a algún aspecto de la experiencia de la persona inconsciente o implícito. Temprano psicoanalistas interpreta producciones metafóricas como fragmentos desplazados y distorsionadas de reprimida instintos, considerando que la evolución posterior en Psicología del ego vi la función de lenguaje figurado como una herramienta podría ayudar a personas a aumentar la comprensión de sí mismos y sus problemas. Fueron encontrados altos niveles de lenguaje figurado novela para ocurrir en proximidad cercana a los períodos de penetración. Además, la exploración de metáforas asistida en clarificar experiencias de la persona y también abrir nuevas formas de entendimiento, conduce a la persona a desarrollar formas más satisfactorias de experimentar y de actuar.[2]

Metáfora funciona como una formación de compromiso análoga a un sueño o un síntoma en el sentido que expresa simultáneamente material desde distintos niveles psíquicos, por ejemplo, topográfica, estructural y dinámico.[3] Exploración y uso de la metáfora da a la gente una manera de vincular sus experiencias a través de situaciones y épocas diversas. Por ejemplo, para un hombre la declaración metafórico "cuando yo me empujó, empujar atrás" conectada con varias relaciones a lo largo de su vida, de su padre a figuras de autoridad actual y amistades incluso. La exploración de metáforas alienta a un pariente subjetivo, y una actitud simbólica tiene experiencia, un "ver a través" de una particular fantasías acerca de un "mundo objetivo". Este cambio en la percepción crea un terreno psicológico en el cual movimiento puede ocurrir, y esta libertad de movimiento es el objetivo de la terapia.[4]

Al relacionar diferentes cosas, metáforas objetivo cambio conceptual a través de nuevas perspectivas, que implica la categorización de experiencia a lo largo de nuevas líneas de significado. Interpretación metafórica de la vida, en lugar de analógica, combina el pasado con lo que es nuevo. El relación de transferencia es considerado como un ejemplo de metáfora, una especie de traducción simbólica de luchas anteriores a las circunstancias actuales, en contraposición a una reconstrucción, que perdería el poder creativo de la metáfora y ser meramente analógico.[5]

En la práctica psicoterapéutica

El uso de la terapia de la metáfora en la práctica psicoterapéutica puede lograrse mediante un modelo de seis etapas para trabajar con metáforas generados por el paciente.[6] Este modelo describe pasos para explorar las metáforas, como sigue:

  1. Escuchar y hacer sentido de la metáfora de la suspensión.
  2. Validar y expresando su interés en la metáfora.
  3. Ampliando la metáfora por alentar la descripción de las asociaciones, las emociones y las imágenes (pueden compartir propias asociaciones).
  4. Jugando con las posibilidades de explorar lo que podría significar la metáfora.
  5. Productos de marcación y seleccionar los aspectos que apoyan los objetivos de tratamiento actual.
  6. Conexión con el futuro por esbozar las tareas que se encuentran adelante basadas en entendimientos comunes derivados de la metáfora.

Referencias

  1. ^ Jung, C.J. (1964). Hombre y sus símbolos. Londres: Picador.
  2. ^ Pollio, H.R., Barlow, J.M., bellas, H.J. y Pollio, M.R. (1977). Psicología y la poética del crecimiento: lenguaje figurado en psicología, psicoterapia y educación. Nueva Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
  3. ^ Rogers, R. (1978). Metáfora: Una visión psicoanalítica. Londres: University of California Press Ltd.
  4. ^ Evans, M.B. (1988). El papel de la metáfora en psicoterapia y personalidad: una reformulación teórica. Psicoterapia, págs., 543-551.
  5. ^ Borbely, A.F. (1998). Un concepto psicoanalítico de la metáfora. Revista Internacional de psicoanálisis, 79, 923-936.
  6. ^ Sims, P.A. (2003). Trabajando con la metáfora. Diario americano de la psicoterapia, emocionalmente, 528-536.

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