Trastorno hipercinético
| Trastorno hipercinético | |
|---|---|
| Clasificación y recursos externos | |
| Especialidad | Psiquiatría |
| ICD-10 | F90 |
| ICD-9-CM | 314.00, 314.01 |
| OMIM | 143465 |
Trastorno hipercinético es un síndrome psiquiátrico emergentes en la primera infancia que cuenta con un patrón perdurable de severa, desarrollo inadecuada de la inatención, hiperactividad e impulsividad en diferentes configuraciones (por ejemplo, casa y escuela) que deterioran significativamente el rendimiento académico, social y laboral.[1]
Los niños hipercinéticos Mostrar actividad desorganizada, mal controlada y excesiva; falta de perseverancia en tareas que implican el pensamiento y la atención y tienden a moverse de una actividad a otra sin completar ninguna. Son con frecuencia propenso a los accidentes, imprudente e impulsivo y puede thoughtlessly (más desafiante) romper las reglas. Mientras que son comúnmente imprudente y sin reservas con los adultos, pueden ser aisladas e impopulares con otros niños. Deterioro cognitivo y retraso del lenguaje y desarrollo motor son más comunes en este grupo que en la población general; y puede experimentar baja autoestima y comportamiento antisocial como consecuencia de la enfermedad.[2]
Contenido
- 1 Diagnóstico
- 2 Epidemiología
- 3 Tratamiento
- 4 Referencias
Diagnóstico
Aunque el Asociación psiquiátrica americana's criterios para la trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y la Organización Mundial de la salud's criterios para trastorno hiperquinético de cada lista un conjunto muy similar de 18 síntomas, las diferentes normas medio diagnóstico deterioro mayor de características de trastorno hipercinético y más control de los impulsos las dificultades de TDAH típico y se asemeja más a un caso severo de TDAH combinado tipo.[1]
A diferencia del TDAH, un diagnóstico del trastorno hipercinético requiere que el clínico observa directamente los síntomas (en lugar de confiar sólo en reportes de padres y maestros); ese comienzo debe ser por 6 años no 7;[3] y que falta al menos seis, tres con hiperactividad y un impulsividad síntoma presente en dos o más ajustes. Mientras que el TDAH puede existir comórbidos con (en presencia de) Mania o un depresivos o trastorno de ansiedad, la presencia de uno de estos excluye un diagnóstico de trastorno hipercinético.[1] Mayoría de los casos de trastorno hipercinético parece satisfacer los más amplios criterios de TDAH.[4]
Trastorno hipercinético puede existir concomitantes con trastornos de conducta, en cuyo caso el diagnóstico es trastorno hipercinético de la conducta.[1]
Epidemiología
La prevalencia en niños en edad escolar se cree que cerca de 1.5%, en comparación con un 5.3% para el TDAH.[1]
Tratamiento
Una vez que el paciente y la familia han sido educados acerca de la naturaleza, gestión y tratamiento de la enfermedad y la decisión se ha hecho para tratar, el grupo de las guías europeas de TDAH[5] recomienda medicamento en lugar de entrenamiento conductual como el primer acercamiento del tratamiento; y el Reino Unido Instituto Nacional de salud y excelencia clínica recomienda el medicamento como tratamiento de primera línea para las personas con TDAH severo y la provisión de capacitación grupo de padres en todos los casos de TDAH.[6]
Referencias
- ^ a b c d e Banaschewski, Tobias; Rohde, Louis (2009). "Fenomenología". En Banaschewski, Tobias; Coghill, David; Danckaerts, Marina. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad y trastorno hipercinético. Oxford, UK: Oxford University Press. págs. 3-18. ISBN9780191576010.
- ^ "Clasificación Estadística Internacional de enfermedades y problemas de salud relacionados 10 º revisión (CIE-10) versión 2010". Organización Mundial de la salud. 2010. 17 / 01 / 2014.
- ^ Profesor Michael Fitzgerald; Dr. Mark Bellgrove; Michael Gill (30 de abril de 2007). Manual de trastorno por déficit de atención e hiperactividad. John Wiley & Sons. p. 270. ISBN978-0-470-03215-2.
- ^ Santosh, J Paramala; Henry, Amy; Varley, Christopher K (24 de enero de 2008). TDAH y trastorno hipercinético. En Peter Tyrer; Kenneth R. Silk. Cambridge libro de eficaces tratamientos en psiquiatría. Prensa de la Universidad de Cambridge. p. 782. ISBN978-1-139-46757-5.
- ^ Santosh Banaschewski T, D Coghill, P et al (marzo de 2008). «[Long-acting medicamentos para el tratamiento de los trastornos hipercinéticos - una revisión sistemática y pauta de tratamiento europeo. Parte 1: Resumen y recomendaciones] ". Z Jugendpsychiatr Kinder Psychother (en alemán) 36 (2): 81-94; Test 94 – 5. doi:10.1024/1422-4917.36.2.81. PMID18622938.
- ^ Coghill, David; Danckaerts, Marina (2009). Organizar y ofrecer tratamiento. En Banaschewski, Tobias; Coghill, David; Danckaerts, Marina. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad y trastorno hipercinético. Oxford, UK: Oxford University Press. págs. 91-106. ISBN9780191576010.