Vínculo afectivo

En Psicología, un vínculo afectivo es un tipo de comportamiento de apego, una persona tiene para otra persona, típicamente un cuidador para su niño, en el que los dos socios tienden a permanecer cerca de uno otro. El término fue acuñado y desarrollado posteriormente en el transcurso de cuatro décadas, desde los años 40 tempranos a finales de los setenta, por el psicólogo John Bowlby en su trabajo sobre Teoría del apego. La base del término vínculo afectivo, según Bowlby, es la atracción que una persona tiene para otra persona. Las características centrales del concepto de la vinculación afectiva se pueden remontar al papel de 1958 de Bowlby, "la naturaleza del lazo del niño a su madre".

Cinco criterios

Bowlby denomina vínculos de apego como un tipo específico de vínculo "afectivo", descrito por él y psicólogo del desarrollo Mary Ainsworth. Estableció cinco criterios para bonos afectivo entre los individuos y un sexto criterio para vínculos de apego:

• Un vínculo afectivo es persistente y no transitorio.
• Un vínculo afectivo implica a una persona particular que no es intercambiable con ninguna otra persona.
• Un vínculo afectivo implica una relación que es emocionalmente significativa.
• El individuo desea mantener la proximidad o el contacto con la persona con quien él o ella tiene un lazo afectivo.
• El individuo siente tristeza o angustia a la separación involuntaria de la persona.

Un vínculo de apego tiene un criterio adicional: la persona busca seguridad y comodidad en la relación.

Teoría del apego

Fondo

Bowlby creía que había cuatro características distintivas del accesorio. Estos incluyeron:

• Mantenimiento de la proximidad: El deseo de estar cerca de la gente a que estamos apegados.

• Refugio: Volviendo a la figura de apego para comodidad y seguridad ante el miedo o la amenaza.

• Base segura: La figura de apego actúa como una base de seguridad desde que el niño puede explorar el entorno.

• Angustia de separación: Ansiedad que se produce en ausencia de la figura de apego.

Ideas de Bowlby sobre distinguir accesorio abrió el camino para puntos de vista de muchos otros psicólogos en accesorio y los diferentes bonos que accesorio coincide con.

Fijación a través de la vida

Estilo de apego

Psicólogo infantil Mary Ainsworth ampliado en la investigación de Bowlby mediante la realización de un experimento que se conoce como experimento de la "situación extraña". En el experimento, un padre e hijo están solos en la habitación. Entonces, un extraño entra en la habitación y habla con el padre. Después de cierta cantidad de tiempo, el padre sale silenciosamente la habitación, dejando el extraño y el niño en la habitación. El niño entonces reacciona a la situación y entonces el padre vuelve a entrar en la habitación y consuela al niño. De este estudio pionero, Ainsworth desarrolló diversas formas de estilos de apego que los niños con las personas que están cerca.

Fijación segura

Fijación segura en la infancia se caracterizó por la notable angustia cuando el padre salió de la habitación. Cuando el padre regresó, el niño estaba muy feliz de verlos. Los bebés son más propensos a elegir uno de los padres sobre cualquier otra persona, especialmente un extraño. Mientras se embarcan en la infancia, aquellos que mantienen una fijación segura tienen un tiempo más fácil hacer amigos y conocer a gente nueva y mantener un vínculo de confianza con sus padres. Adolescentes se benefician de apoyo de los padres, pero también están empezando a hacer las transiciones de depender fuertemente de sus padres para un ambiente más independiente con más libertad. En la edad adulta, son más propensos a tener relaciones de larga duración, alta autoestima, encontrar el placer de las relaciones sentimentales y pueden hablar fácilmente con sus compañeros.

Apego inseguro Ambivalent

Apego ambivalente se caracteriza por una fuerte desconfianza hacia los extraños. Los niños consiguen extremadamente incómodos cuando no tienen una cara sensible en la sala. Cuando el padre regresa, el niño no recibe confort desde su regreso y es inconsolable. En la infancia, estos niños tienden a actuar "mimosos" hacia sus padres y tienden a confiar fuertemente en otros. En la edad adulta, tienen dificultad con confianza y sentir que su pareja no muestra los mismos sentimientos hacia ellos. Adultos inseguramente acoplados tienden a actuar frío y experimentar muchas escisiones a lo largo de su vida.

Apego inseguro evitativo

Lactantes y niños con accesorio de avoidant tienden a no mostrar ninguna preferencia entre sus cuidadores y el extranjero. No activamente buscan mucha comodidad de contacto de sus padres y generalmente tienden a evitarlos. En la edad adulta, aquellos con apego evitativo tienen dificultad para mantener relaciones debido a la incapacidad de mostrar emociones. Son más propensos a participar en sexo casual y pensar en otras personas o cosas mientras están teniendo sexo. Finalmente, ellos no suelen ser solidario cuando otras personas están en situaciones de estrés y tienen una incapacidad para mirar ideas en la perspectiva de otra persona.

Apego inseguro desorganizado

Apego desorganizado en los niños tienden a mostrar la evasiva y el comportamiento seguro. Tienden a estar aturdido y parecen confundidos acerca de la situación que se encuentran. Tienden a no mostrar ningún signo claro de accesorio en cualquier punto de sus vidas.

Esta cuarta forma de apego se observó en estudios posteriores realizados por Main y Solomon. Numerosos estudios han apoyado observaciones de Ainsworth. Estos estudios también han demostrado que los estilos de apego desarrollados en la infancia pueden tener un impacto en el comportamiento más adelante en vida. Los niños de este grupo tienden a asumir un papel parental y actuar como un cuidador hacia su padre. Muestran una conjunto inconsistente forma de comportamiento. Investigación por Main y Hesse demostró que los padres que utilizan tácticas de miedo y seguridad contribuyen a esta forma desorganizada del accesorio.

Objetivo corregido de asociación

Según las ideas de Bowlby del accesorio, Alianza meta-corregida es la última etapa que experimenta un niño. Generalmente ocurre alrededor de los tres años. Como el niño comienza a pasar más tiempo con su cuidador, empiezan a darse cuenta de que su cuidador tiene objetivos y ideas propias que no pueden afectar al niño. Debido a esto, el niño comienza a "moldear su comportamiento para complacer o impresionar al cuidador". Este tipo de bonos es más probable que ocurra entre el bebé y la madre.

Cuidadores

Cuidadores juega un papel importante en la vida de los niños por varias razones. Es importante que el niño tenga un vínculo afectivo con la persona que está cuidando a ese niño. Según Bowlby, los cuidadores pueden ser cualquier persona que está cuidando al niño, pero es generalmente la madre o el padre de ese niño. Los niños Coloque un alto valor en su relación con sus padres y alterarán su comportamiento para cumplir con el comportamiento deseado de sus padres. Bowlby se explica por el tiempo que el niño ha alcanzado doce meses de edad que el niño ha desarrollado una fuerte relación con su madre. Freud quien es citado en el artículo de Bowlby "La naturaleza del lazo del niño a su madre" dice que el primer amor de un niño es una satisfacción de la necesidad de alimento y un objeto para la comida, así sea la madre pecho o biberón de leche.

Bowlby tiene cuatro teorías que explican cómo se crearon el apego y vínculo entre un niño y su cuidador.

• Unidad secundaria: cuando se cumplen las necesidades fisiológicas del niño, por ejemplo cuando el niño necesita son recibidos por la madre alimentación o mantener caliente su hijo.

• Succión del objeto primario: los bebés tienen una cualidad innata que debe ser llenado por succión en la madre de pecho que se dio cuenta que se conecta a su madre, por lo tanto, crear un vínculo más fuerte.

• Objeto primario apego: además de la alimentación como una necesidad primaria, el tacto o toque de otro ser humano es también una necesidad primaria para los niños por lo que se aferran a sus padres para satisfacer esta necesidad.

• Ansia de retorno al vientre materno primaria: niños anhelan volver dentro del vientre de su madre.

Otros bonos afectiva a través de la vida

Madre al niño

El vínculo entre las madres y los bebés se ha determinado que el vínculo de base durante la vida útil para madres y niños. Al nacer, las madres pasan por un periodo después del parto donde se sienten separadas de su bebé y necesita crear un nuevo vínculo diferente a la que fue creada durante el período prenatal. El vínculo entre la madre y el niño es tan importante para la madre como para el bebé. Este bono puede ser formado después de que una vez cree el crítico período de contacto de la piel después del parto. Este primer lazo emocional es la base de todas las futuras relaciones y vínculos en el futuro del niño.

Padre a hijo

El vínculo entre padre e hijo se ha encontrado para ser más importantes que se pensaba, sin embargo no se ha encontrado para ser tan importante como el vínculo entre madre e hijo. Enlace de niños con padres como cuidadora pero el nivel de la fuerza del enlace depende de si el nivel de implicación por parte del padre. Sin embargo, no existe suficiente investigación sobre el tema para sacar otras conclusiones sobre el vínculo y participación del padre.

Asociación sexual

El vínculo entre la pareja se caracteriza con tres componentes que son reproductivos, accesorio y cuidador, y pueden ser más frecuentes en ciertas relaciones que en otros. En algunos las relaciones sexuales hay sólo un componente de reproducción, con ningún apego emocional. Cuando un accesorio está formado en la parte superior el vínculo reproductivo, el macho es probable que tome un papel de cuidador con descendencia, así como su compañero; que en la cultura occidental suele ser su esposa. En la cultura occidental la pareja intercambia a menudo niveles de atención y apego durante toda la vida. En tradicional casado parejas del nivel de apego sexual cambia durante toda la vida de la relación así que indica que hay otros aspectos importantes de la unión entre hombre y mujer. Las parejas comparten un lazo emocional e intelectual sobre lo sexual. En el género tradicional de la sociedad occidental están siendo desafiadas papeles que está afectando el nivel de apego del cuidador masculino a su esposa; sin embargo, no hay un gran campo de investigación sobre el tema.

Las parejas homosexuales se presumen para compartir gran parte de los mismos componentes del accesorio; sin embargo hay poca investigación sobre el tema para sacar conclusiones de.

Amigos, compañeros íntimos

El enlace formado entre amigos, compañeros y ropa interior es bonos, esenciales para la vida. Estos bonos son esenciales para el desarrollo social porque se diferencian de los vínculos con los padres y otros parientes. Los seres humanos son criaturas naturalmente sociales, formando así lazos con otras personas es algo natural. Estas relaciones se forman a menudo a través de intereses comunes y la proximidad. Amistades comienzan en niñez temprana y por último a lo largo de la edad adulta. Muchas amistades diferentes se forman durante toda la vida y pueden ser cualquier periodo de tiempo. Nuevamente, estos vínculos tienden a no ser tan fuerte como ésos formaron con otros parientes, pero los aspectos sociales de ellos son esenciales para el desarrollo.

Hermanos y otros parientes

El vínculo entre hermanos y otros parientes es en gran parte depende de la edad de la kin y el nivel de implicación con el niño. Hermanos mayores pueden tomar más de un rol parental con hermanos más jóvenes, creando así más de un vínculo parental. Este vínculo parental se encuentra cuando un padre muere, o cuando el nivel de participación de los padres es bajo, sin embargo esta área de investigación es todavía bastante nueva. Los hermanos que están cercanos en edad a menudo tienen más de un vínculo de amistad. Hermanos también pueden tener otro tipo de vínculo que no se ve en otras relaciones porque hermanos tienen una estrecha relación pero pueden tener más indecisos sentimientos uno hacia el otro.

El vínculo entre otros parentescos depende en gran medida de la sociedad que el niño crece para arriba en. En culturas colectivistas más el vínculo entre parientes es más fuerte que en las individualistas. El nivel de vínculo entre parientes es a menudo debido a los valores compartidos, cultura, antecedentes y experiencias personales. Hay poca investigación sobre este tema por lo tanto el nivel de información es todavía baja.

Accesorio de Harlow en animales no humanos

Apego no es algo que está limitado a los seres humanos, solamente se ve en animales no humanos también. Un estudio clásico que demuestra accesorio en animales fue realizado por Harry Harlow con sus monos macacos. Su estudio sugiere que un bebé no sólo siente apego a su madre debido a las necesidades de nutrientes y protección, pero se siente apego a su madre para las necesidades de confort así.

En el experimento de Harry Harlow separados de monos bebés de sus madres 6 – 12 horas después del nacimiento y criado en un laboratorio, aislada de otros monos y seres humanos. En cada jaula estos monos bebés tenían dos "madres". Una madre fue hecha solamente de alambre, y la otra madre fue hecha en un bloque de madera y esponja de goma que entonces estaba envuelto con paño de terry; ambos irradian calor. En una condición sólo la madre de alambre colocada y en la otra condición cuidó solamente la madre del paño de terry.

Los resultados muestran que monos bebés pasaron significativamente más tiempo con la madre del paño de terry si ella proporciona nutrientes o no. Esto demuestra que los niños no sólo necesitan sus madres para proporcionar alimento y protección, pero necesitan para proporcionar a algún tipo de consuelo así.

Véase también

• Teoría del apego
• Trastorno de apego
• Vinculación humana
• Vinculación del par

Enlaces externos

• Universalidad del apego Social humana como un proceso adaptativo
• Seguridad de apego en la infancia y sus consecuencias para el desarrollo del individuo

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