Facultad de derecho de correspondencia

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A Facultad de derecho de correspondencia es una escuela que ofrece educación legal por Educación a distancia, ya sea por correspondencia o en línea por medio de internet, o una combinación de éstos. En los Estados Unidos, ABA no aprobó ley de escuelas y colegios en línea/correspondencia tienen mucha barra inferior paso tasas aprobado por ABA y tradicional de ladrillo y mortero las facultades de derecho.,[1] y no presentar ni revelar datos de resultado del empleo de la ABA. En los Estados Unidos el único estado que ofrece una capacidad de práctica mediante la realización exitosa de un mandato de 4 años de la Facultad de derecho a través de una correspondencia en línea derecho o escuela es California. Una vez que un estudiante ha completado con éxito su primer año de la escuela de derecho de negocios y profesiones código Sección 6060 requiere al estudiante para tomar y pasar el primer examen de estudiante de derecho año, comúnmente conocido como el "BAR bebé", dentro de los primeros tres intentos de ser elegible. Si el estudiante es incapaz de hacerlo, toda ley escolar la educación más allá del año uno será ignorado por el estado, el estudiante debe aprobar este examen antes de convertirse en un abogado si han obtenido su grado entero en línea, o por la Facultad de derecho de correspondencia.

Contenido

  • 1 China
  • 2 Alemania
  • 3 Sudáfrica
  • 4 Reino Unido
  • 5 Estados Unidos
    • 5.1 Historia
      • 5.1.1 Primeros años
      • 5.1.2 Hoy en día
    • 5.2 Correspondencia y en línea de educación legal en California
      • 5.2.1 Registro de la escuela de derecho California State Bar
    • 5.3 Uso del método socrático
      • 5.3.1 Tecnologías en línea sincrónicas y asincrónicas
    • 5.4 Acreditación y la aceptación de las credenciales
      • 5.4.1 Estadísticas de California Bar examen
      • 5.4.2 Protección del consumidor (estudiante)
  • 6 Véase también
  • 7 Referencias
  • 8 Lectura adicional
  • 9 Enlaces externos

China

Educación a distancia legal en China está disponible a través de Universidad de estudios extranjeros de Beijing a través de una alianza con el espíritu de la escuela de derecho. Hay tres cursos disponibles: certificado, Diploma y LLM (maestros de la ley) en derecho internacional y China. Estos son en inglés y dirigido a derecho internacional y derecho no profesionales. Estos son otorgados oficialmente por el Ministerio de educación y el Ministerio de justicia de la República Popular de China.[2][3]

Alemania

Educación a distancia legal en Alemania está disponible a través de FernUniversität Hagen, una universidad pública similar a la British Open University. Los graduados reciben LLB o LLM grados. Grados LLB especializadas en derecho empresarial están disponibles a través de cinco universidades de ciencias aplicadas:: Fernhochschule hamburguesa, Fachhochschule Nordhessen, Europäische Fernhochschule Hamburg, Fachhochschule Südwestfalen y Hochschule Niederrhein.[4]

Sudáfrica

Educación jurídica a distancia es un método aceptable para convertirse en abogado en Sudáfricay está disponible a través de la Universidad de Sudáfrica (UNISA).

Reino Unido

Educación a distancia legal en la Reino Unido es aceptado por la Law Society de Inglaterra y País de Gales Licenciado en derecho calificado como una de las formas posibles para convertirse en un abogado o un abogado.[5] Varias instituciones ofrecen educación básica legal (conduciendo a la LLB grado), la más antigua de las cuales es la Sistema externo de la Universidad de Londres. Numerosas universidades en el Reino Unido ofrecen LLB grados a través de educación a distancia hoy en día, incluyendo el Universidad abierta.

En varios otros países influenciados por la herencia legal británica, educación legal puede obtenerse a través de educación a distancia, incluyendo Sudáfrica (a través de UNISA) y Australia.

Estados Unidos

Artículo principal: Facultad de derecho en los Estados Unidos

Historia

Primeros años

Estudio de la escuela de derecho por correspondencia ha existido en los Estados Unidos desde 1890 cuando Sprague correspondencia School of Law (que eventualmente se fusionó con el Instituto de Blackstone y más tarde fue conocido como Blackstone School of Law) fue establecido por William C. Sprague en Detroit, Michigan.[6] Entre los primeros graduados de la escuela era Antoinette D. Leach,[7] temprano Sprague ley correspondencia derecho graduado y primer abogado de la mujer en Indiana, quien en 1893 se convirtió en la primera mujer admitida por el Corte Suprema de Indiana para ejercer la abogacía en Indiana.[8] Más tarde, en 1908, Extensión Universidad de la Salle[9] fue fundada en Chicago por Jesse Grant Chapline. Funcionó hasta 1982. Las escuelas y otros (incluyendo American correspondencia Facultad de derecho de Chicago;[10] Colombiano correspondencia College of Law en Washington D.C.; Correspondencia escuela de derecho de Nueva York en Nueva York; y otros) fueron innovadoras para el tiempo en la prestación de muchos pobres, obreros, mujeres y oportunidades educativas de las minorías étnicas.[11] Entre la Universidad La Salle extensión[12] los graduados que llegaron a hacer contribuciones en derecho y política son gobernadores Harold J. Arthur y Ríos de Eurith D., Senador Craig L. Thomas, Representantes de Estados Unidos John S. Gibson y William T. Granahany los líderes afroamericanos Arthur Fletcher, Jessie M. Rattley, y Gertrude Rush.

Hoy en día

Escuela de derecho de la Universidad de California del noroeste es la escuela más antigua de correspondencia ley vigente en los Estados Unidos. Fue fundada en 1982 y comenzó presentando su programa correspondencia totalmente en línea en el año 2002. Es la primera escuela de derecho en línea que ofrecen basadas en Internet y Facultad condujo sesiones de videoconferencia para estudiantes para algunos cursos.[13]

En 1996, Abraham Lincoln University comenzó un enfoque híbrido en su clase y correspondencia a la Facultad de derecho, diseñado para ofrecer flexibilidad de programación a estudiantes, antes de agregar un componente en línea en 2004.[14][15]

Fue la primera escuela de derecho para ofrecer un programa de grado totalmente en línea Facultad de derecho de Concord, una unidad de Kaplan, Inc., que comenzó en 1998. A partir de 2006 Concord es el más grande de la distancia siete aprendiendo las facultades de derecho.[16] Concord graduó su primera clase en noviembre de 2002.[17]

La California School of Law, fundada en 2007, es la primera escuela de derecho de utilizar la tecnología sincrónica en todos los cursos.[18] Dicha tecnología proporciona una comunicación directa entre profesores y estudiantes en aulas virtuales en "tiempo real".

Correspondencia y en línea de educación legal en California

A diferencia de otra instituciones de educación en los Estados Unidos de aprendizaje a distancia, colegios de abogados forman un subconjunto distinto de instituciones de posgrado debido a la única requisitos necesarios para convertirse en un abogado. El Barra del estado de California es actualmente la única autoridad que "registra" y regula las facultades de derecho a distancia del estado.

Los graduados de escuelas de enseñanza a distancia registradas con la barra de estado de California y correspondencia pueden sentarse para el examen de California. Los demás Estados tienen diferentes reglas para graduados de correspondencia y distancia aprendizaje ley escuelas registradas con la California State Bar.

Registro de la escuela de derecho California State Bar

Educación a distancia legal en California se compone de "correspondencia" y "aprender a distancia" o de las facultades de derecho en línea. El sitio web de la California State Bar define dos clases de esas escuelas:

  • "Correspondencia las facultades de derecho" – que "la instrucción a cabo principalmente por correspondencia". Incluyen:[19]
    • American International School of Law (Irvine)
    • Universidad del sur de California (Irvine)
    • International Pacific School of Law (Los Ángeles)
    • Facultad de derecho de Kirk MD (Los Ángeles)
    • Escuela de derecho de la Universidad de California del noroeste (Sacramento)
    • Oak Brook Universidad de derecho y la política del gobierno (Fresno)
    • Facultad de derecho de Taft (Santa Ana)
    • Facultad de derecho de la Universidad de Honolulu (Modesto)
  • "Aprendizaje [en línea] las escuelas a distancia" – que "llevar a cabo la instrucción y ofrecer clases interactivas principalmente por medios tecnológicos".[20] Incluyen:[21]
    • Abraham Lincoln University School of Law (Los Ángeles)
    • American Heritage University of Southern California (San Bernardino)
    • California School of Law (Santa Bárbara)
    • Facultad de derecho de Concord de Kaplan University (Los Ángeles)
    • St. Francis School of Law (Redwood City)

Uso del método socrático

Enseñan a las facultades de derecho tradicional en los Estados Unidos por la pregunta y respuesta Socrático o método Casebook.[22] Las facultades de derecho utilizando la tecnología en línea son capaces de enseñar este método a través del uso de Internet en sesiones audio en vivo. En este método de enseñanza, los estudiantes se asignan casos opiniones y Estatutos para leer y breve antes de cada sesión de clase. Esta preparación previa clase va seguida de presentaciones en su clase (y on-line) por los estudiantes. Las facultades de derecho utilizan el método socrático para enseñar a los estudiantes cómo analizar y hacer argumentos jurídicos, cómo leer correctamente y maletines y cómo prepararse para las presiones y los rigores de una práctica legal.[23]

Tecnologías en línea sincrónicas y asincrónicas

Está generalmente aceptado que una parte crucial del proceso de método socrático implica a estudiantes siendo interrogados por los profesores, con preguntas de seguimiento. Se cree que tal pedagogía ayuda a preparar a los estudiantes para los rigores de la práctica de la ley, así como enseñarles cómo participar en el tipo de análisis necesarios para llevar a cabo bien en estado bar abogado los exámenes de licencia.[24]

Utilización de la pedagogía socrática por las facultades de derecho en línea en la tradicional pregunta directa "interactivo" y el formato de respuesta se produce a través de difusión de audio por Internet de las sesiones en directo con profesores pidiendo a los estudiantes y recibir respuestas inmediatas.[25] Existen dos tipos de tecnologías disponibles para la educación legal en línea, sincrónica y asincrónica.

"La tecnología asincrónica" es un modo de entrega en línea en la que los profesores y los estudiantes no están juntos al mismo tiempo y en que los estudiantes reciben materiales del curso y acceder a conferencias grabadas en su propia agenda. Foros de tablero de mensajes, intercambios de correo electrónico, mensajería de texto y vídeo grabado son ejemplos de tecnología asincrónica. Este método de instrucción tiene la ventaja que los estudiantes no necesitan ser comprometidos a estar presente para las clases en el conjunto de días y horas.

En una facultad de derecho en línea utilizando la tecnología asincrónica, los estudiantes pueden plantear preguntas a los profesores por mensajes de texto o correo electrónico, que los profesores suelen responder a mensajes de texto o correo electrónico dentro de 48 horas. También en esta escuela, durante sus conferencias los profesores pueden plantear preguntas a los estudiantes, que los estudiantes responden por mensajes de texto o correos electrónicos.[26]

"La tecnología sincrónica" es un modo de entrega en línea donde todos los participantes están "presentes" y atractivas simultáneamente con el otro al mismo tiempo. Conferencias web es un ejemplo de la tecnología sincrónica. Este método de instrucción tiene la ventaja de las facultades de derecho en línea que hay interacción inmediata "toma y daca" en el interrogatorio, contestador, discusiones y debates por y entre los estudiantes y profesores.

En una escuela de derecho en línea utilizando la tecnología sincrónica, estudiantes y profesores "entra" en internet para un seguro "aula virtual" y entablar un debate oral inmediata toma y daca y debate de la ley, utilizando el método socrático en la manera clásica.[27]

Acreditación y la aceptación de las credenciales

Artículo principal: Admisión a la barra en los Estados Unidos

Los observadores han señalado la atracción de las facultades de derecho a los estudiantes, tales como la falta de limitaciones geográficas, baja matrícula y horarios flexibles de aprendizaje a distancia.[18] Otros, sin embargo, han señalado que los graduados de las facultades de derecho en línea enfrentan algunas desventajas, incluyendo inelegibilidad (inicial) en algunos Estados para tomar el examen fuera de California.[28]

La correspondencia y las facultades de derecho a distancia no están acreditados por la American Bar Association (ABA) o del estado de la barra examinadores, incluso si están registrados con la California State Bar o licencia para conferir grados académicos por los departamentos de educación estatales pertinentes. Los graduados de la correspondencia y las facultades de derecho que están inscritos en el colegio de abogados de California de aprendizaje a distancia pueden sentarse para el examen de California. Los demás Estados tienen diferentes reglas para los graduados de correspondencia y distancia aprendizaje ley escuelas registradas con la California State Bar: (a) algunos Estados permiten tales graduados para sentarse inmediatamente para la barra de los exámenes después de la graduación; (b) algunos Estados permiten tales graduados por la barra de examen inmediatamente después de pasar el examen de California; (c) varios Estados permiten graduados de la correspondencia y las facultades de derecho de aprendizaje a distancia por la barra de los exámenes después de pasar el examen de California y luego ganando experimentan como abogado: y (d) algunos Estados no permiten tales graduados nunca sentarse por su barra de exámenes.[29]

Los autores de tales exclusiones sostienen que sin acreditación de ABA, no habría forma eficaz para comprobar que una escuela de derecho cumple con estándares académicos mínimos y que sus graduados están preparados para convertirse en abogados.[30] ABA indicó en un documento de política de 2003, "ninguno de los estudios privado, correspondencia estudiar u oficina de formación de la ley, ni edad o experiencia debe ser sustituido por ley-educación."[31]

Facultad de derecho de Concord Dean Barry Currier mantiene optimismo con respecto a la aceptación de grados de la escuela en línea de la ley, diciendo que "una vez que la gente vea lo que hacemos con el tiempo, los grados serán aceptados."[32] William Hunt, decano de la Facultad de derecho de California ha señalado que las escuelas en línea tienen la capacidad de utilizar el Método socrático Pedagogía como se utiliza en las escuelas de derecho tradicional.[27] Otros han señalado que la posición de la ABA en las facultades de derecho en línea y correspondencia está motivada más por el deseo de ejercer el poder de monopolio y proteger a la tradicional ley de exclusividad de las escuelas.[33] Profesor de derecho Michael Froomkin hizo un punto similar, "los perdedores en la nueva era de educación legal serán instituciones de segundo y tercer nivel que carecen de reconocimiento de nombre y su prestigio concomitante y sus facultades... Tampoco tendrán que convertirse en las facultades de derecho de descuento, o ir en línea ellos mismos."[34]

Los graduados de las escuelas en línea de California han iniciado acciones legales para reposar la barra examen en sus Estados de origen. Mel Thompson, egresado de la escuela de derecho de costa oeste 2005 intentó demandar la ABA y la Connecticut Bar Comité examinar, alegando la negativa de que Connecticut a dejarlo reposar la barra examen violado debido proceso, igualdad de proteccióny sirvió como una restricción "arbitraria" e ilegal en el comercio.[35] Queja de Thompson no tuvo éxito y en 2007 fue despedido su traje.[36][37] En el año 2007 Ross Mitchell, 2004 egresado de la Facultad de derecho de Concord, presentó una demanda contra el Massachusetts Junta de examinadores de la barra. Traje de Mitchell fue más exitoso que Thompson; en 2008 Tribunal Supremo Judicial del Estado concedió permiso de Mitchell para tomar el examen de Massachusetts.[38][39] En 2009 Mitchell pasó la barra y se convirtió en el primer graduado de escuela en línea ley juramentado en la barra de estado de Massachusetts.[40]

Estadísticas de California Bar examen

Estadísticas de la seccional de California Bar y examen estudiantes de primer año derecho ("bebé Bar"), los relativos a las facultades de derecho de correspondencia y a distancia las facultades de derecho, incluidos son proporcionadas por la California State Bar.[41] Los datos muestran mucha barra inferior tarifas de pasaje para las facultades de derecho de California acreditados que para las facultades de derecho de la ABA aprobada.

Protección del consumidor (estudiante)

Una preocupación en educación a distancia Estados Unidos es la existencia de molinos de diploma y las escuelas que participan en las prácticas fraudulentas.[42] En 1994, el St. Petersburg (Florida) Veces publicó información sobre un Reverendo James Kirk quien abrió un molino diploma llamarlo Universidad LaSalle en Slidell, Louisiana, que, al mismo tiempo siendo investigado por las autoridades de Luisiana, "contender [ed] él [era] exento de licencia porque aunque ofrece grados en ingeniería y derecho, es una institución religiosa."[43] En respuesta a la históricamente baja tasa de pasaje de estudiantes que se gradúan de las facultades de derecho no acreditados de la barra, incluyendo escuelas en línea correspondencia, la Legislatura del estado de California aprobó una ley en 2007 transferir autoridad de supervisión de las facultades de derecho no acreditados de la Oficina de educación postsecundaria privada y educación vocacional (que supervisa la educación sin ley), a la barra de estado.[44]

Véase también

  • Listas de colegios de abogados – Listado en todo el mundo

Referencias

  1. ^ Conferencia Nacional de examinadores, examen y estadísticas de admisiones de la barra
  2. ^ Chino en línea ley programas | BFSU en línea la Facultad de derecho, China - Beijing extranjeros estudios Universidad Internacional Law School
  3. ^ Guía de LLM - Universidad de estudios extranjeros de Beijing anuncia programas en línea LL.M.
  4. ^ Brújula de enseñanza superior alemanes (base de datos oficial de enseñanza superior alemanes)
  5. ^ "Calificación de proveedores de grado de derecho". Solicitors Regulation Authority. 12 de enero 2012.
  6. ^ La historia de la Educación Legal en los Estados Unidos, Steve Sheppard (abril de 2007)
  7. ^ Antoinette D. Leach[link muerto]
  8. ^ La opinión de la Corte Suprema en materia de la Petición de la Sra. Antoinette D. Leach para la admisión a practicar la abogacía en el estado de Indiana[link muerto].
  9. ^ Instrucción de derecho en la Universidad La Salle extensión. Books.google.com. 2008-07-08. 2010-09-03.
  10. ^ "American correspondencia School of Law en medios impresos". Magazineart.org. 2009-08-24. 2010-09-03.
  11. ^ Griffith Ogden Ellis, "El valor de la instrucción correspondencia en la ley", Facultad de derecho de American Review, Noviembre de 1906
  12. ^ [1]"La Salle" en los medios impresos
  13. ^ "Guía de universidades y colegios de California" (Comisión de educación postsecundaria de California)
  14. ^ "Nueva escuela de leyes en línea sube el listón en los beneficios", Wall Street Journal, 19 de agosto de 2004.
  15. ^ http://www.Alu.edu/about/
  16. ^ Lois Romano. "Programas de grado en línea de saque". TechNews, Washington Post. 16 de mayo de 2006.
  17. ^ Martha Neil. "Abogados virtuales: Facultad de derecho en línea produce su primera promoción". ABA Journal, Diciembre de 2002 (A.B.A.J. 88 27).
  18. ^ a b http://www.californiaschooloflaw.com/how-our-Program-Works.html
  19. ^ "Las facultades de derecho correspondencia no acreditados registrados en California". Barra del estado de California.[link muerto]
  20. ^ No acreditados las facultades de derecho en California (La barra de estado de California)
  21. ^ "Registrada no acreditados a distancia las facultades de derecho en California. Obtenido el 29 de febrero de 2012 ". Barra del estado de California.
  22. ^ 2010-09-03 obtenido.
  23. ^ "El tren dejó la estación", (serie Bepress Legal); Revista Harvard, "Haciendo el caso para el método socrático", http://harvardmagazine.com/2003/09/Making-the-case-HTML, Obtenido en 2010-09-03
  24. ^ "Hacer el caso para el método socrático", Harvard Magazine.com, edición 2003.
  25. ^ Educación a distancia en la Facultad de derecho: el tren ha salido de la estación, (serie Bepress Legal); "Hacer el caso para el método socrático", Revista Harvard, (edición de 2003)
  26. ^ Educación a distancia en la Facultad de derecho: el tren ha salido de la estación (Bepress Legal serie), p. 7, 1 º ¶ completo; Facultad de derecho de Concord
  27. ^ a b http://www.californiaschooloflaw.com/how-our-Program-Works.html.
  28. ^ Ver Regla 4.241, "California State Bar reglas para las facultades de derecho de Unacceredited".
  29. ^ "California School of Law". Californiaschooloflaw.com. 2010-09-03.
  30. ^ Véase, por ejemplo, Jay Cook, "No baje la barra para estudiantes de derecho" Atlanta Journal-Constitution, 13 de abril de 2007; ¿Lynn R. Richardson, "licenciado en derecho en red? Estancia de Georgia", Atlanta Journal-Constitution, 30 de enero de 2007.
  31. ^ G.M. Filisko, "mejor manera de construir un abogado?: Ideas flotan cambio de la Facultad de derecho y los exámenes de la barra, pero pocos demuestran que tienen poder pegarse", ABA Journal, De mayo de 2006 (92 A.B.A.J. 38).
  32. ^ Lois Romano, "Programas de grado en línea de saque," TechNews, El Washington Post, 16 de mayo de 2006.
  33. ^ Adam Liptak, "jurisprudencia Virtual: Olvídate de Sócrates", New York Times, 25 de abril de 2004
  34. ^ Wendy R. Leibowitz, "Profesores de derecho dijeron esperar que la competencia de Aprendizaje Virtual", La crónica de la educación superior, 21 de enero de 2000.
  35. ^ Douglas S. Malan, Graduado: J.D. en línea no es mentira., Connecticut ley Tribune, 20 de noviembre de 2006.
  36. ^ Fred P. Parker, "Actualización del litigio",[link muerto] La barra de examinador, De mayo de 2007.
  37. ^ Martha Neil, "Juez: Internet ley Grad no tome estado Bar" ABA Journal, 11 de abril de 2007.
  38. ^ "Ross E. Mitchell vs Junta de examinadores de la barra". Sociallaw.com. 2010-09-03.
  39. ^ Kristina Horton Flaherty, "Victoria Court para graduado de escuela en línea de la ley",[link muerto] California Bar Journal, De enero de 2009.
  40. ^ "Grad Concord Law School para ser jurado en Massachusetts Bar", Reuters, 22 de junio de 2009.
  41. ^ "California State Bar examen estadísticas". Admissions.calbar.ca.gov. 26 de abril, 2010.
  42. ^ Natalie McGill, "Internet le permite ganar un título de postgrado en la intimidad de su hogar", La colina, 02 de agosto de 2006.
  43. ^ Judy Garnatz, "Facultad de derecho de correspondencia tiene su parte de las quejas," tiempos de acción, St. Petersburg Times, 13 de febrero de 1994.
  44. ^ Michelle L. Tessier, "revisión del seleccionado legislación de California 2007: negocio y profesión: Capítulo 534: Raising the Bar para no acreditados las facultades de derecho en California", 38 McGeorge L. Rev. 31 (2007).

Lectura adicional

  • Robert J. Salzer, "Comentario: Juris Doctor.com: son las facultades de derecho de Internet a tiempo completo el principio del fin para la tradicional Educación Legal?", 12 Conspectus CommLaw 101 (2004)
  • Nick Dranias, "Más allá del paño mortuorio de la ortodoxia: por la primera enmienda garantiza virtualmente en línea la Facultad de derecho graduados voluntad incumplimiento la ABA acreditación barrera", 111 Penn St L. Rev. 863 (2007)
  • Steve Sheppard, "registros, comentarios y gruñones: una introducción historia del derecho en el aula", 82 Iowa L. Rev. 547 (1997) (en el método socrático)
  • Bruce A. Kimball, "la proliferación de la enseñanza del método del caso en las facultades de derecho americano: emblemático 'abominación' del Sr. Langdell 1890-1915", Historia de la educación trimestral, Vol. 46, núm. 2, p. 192, junio de 2006 (sobre el casebook y métodos socráticos)
  • Daniel C. Powell, "Cinco recomendaciones a las facultades de derecho ofrecen instrucción Legal por Internet", 11 J.l. Tech & Pol'y 285 (2006).
  • Robert E. Oliphant, "Voluntad Internet impulsada por la Universidad Concordia revolucionar la enseñanza de la escuela de derecho tradicional?", 27 WM. Mitchell L. Rev. 841 (2000)
  • Stephen M. Johnson, "www.lawschool.edu: Educación Legal en la era Digital", Wisconsin L. Rev. 85 (2000)

Enlaces externos

  • ABA-CLE Career Resource Center
  • Comité de examinadores de la barra: colegios de abogados de California

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