Federación Internacional para el aprendizaje, la educación y la interoperabilidad de los sistemas de formación

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El Federación Internacional para el aprendizaje, la educación y la interoperabilidad de los sistemas de formación (LETSI) es un internacional organización sin fines de lucro se centró en lo que permite la interoperabilidad técnica para basados en computadoras aprendizaje, Educación, y sistemas de formación. Que comprende e-learning los vendedores, adoptantes, organismos de normalización, asociaciones y encargados de formular políticas, actividad primaria de LETSI es apoyar la adopción de estándares abiertos de software en sistemas de aprendizaje. La comunidad LETSI formado alrededor de un esfuerzo internacional de planificación para la próxima generación de la Sharable Content Object Reference Model (SCORM), que fue creado originalmente por los Estados Unidos Iniciativa de aprendizaje distribuido avanzado. LETSI fue fundada en marzo de 2008 para servir a la comunidad internacional SCORM.

Contenido

  • 1 Historia
  • 2 Gobernanza
  • 3 Grupos de trabajo
  • 4 Salidas de software
  • 5 Véase también
  • 6 Referencias
  • 7 Enlaces externos

Historia

En 1997 la Departamento de defensa de Estados Unidos fundada el Iniciativa de aprendizaje distribuido (ADL), con la misión de mejorar el "acceso a la educación, entrenamiento y rendimiento SIDA, adaptado a las necesidades individuales, entregadas costo efectiva, en cualquier momento y en cualquier lugar." [1]

En enero de 2000, la ADL lanzó la primera edición del Sharable Content objeto referencia modelo (SCORM), un marco técnico diseñado para facilitar la interoperabilidad de la educación basada en computadoras y materiales de capacitación.[2] Aunque desarrollado para su uso en el Departamento de defensa, SCORM llegó a ser ampliamente adoptado en comerciales, educativas, gubernamentales y proyectos internacionales.[3]

Reconociendo que SCORM había adquirido una circunscripción internacional a través de un amplio espectro de mercados, la ADL en 2005 determinó que un "enfoque colaborativo internacional" era necesaria para satisfacer las necesidades de la base de usuarios SCORM y resolvió que "una organización corresponsabilidad internacional deberá ser establecida y ser totalmente funcional dentro de un período de tres años."[4]

En marzo de 2007, representantes de Australia, Brasil, Canadá, China, Francia, Alemania, Hungría, Japón, Corea, México, Noruega, Singapur, Suiza, Túnez, el Reino Unido y Estados Unidos reunieron en el Instituto de Londres para la educación discutir la formación de LETSI.[5]

En marzo de 2008, los patrocinadores fundadores LETSI firmaron un memorando de entendimiento en Seúl, Corea del sur sobre sus objetivos comunes y principios funcionamiento procedimientos Pro Tem de aprobados LETSI.

En agosto de 2008, LETSI celebró la primera Conferencia de SCORM 2.0, en Pensacola, Florida.[6]

Gobernanza

LETSI se adhiere a un proceso de desarrollo abierto. El público puede ver actas de reuniones, las decisiones del Comité y los materiales relacionados con los trabajos en curso sin costo alguno a través de la LETSI wiki. Los no miembros pueden contribuir comentarios, estudios de caso y otros insumos a LETSI a través de la wiki. La votación, sin embargo, requiere membresía, que consiste en una cuota anual.

Salidas de LETSI, como un nuevo modelo de referencia SCORM, se planean que sea pública y no propietaria.

LETSI actualmente opera bajo Organización de tecnología y estándares de la industria IEEE (ISTO) procedimientos provisionales. Ejecutivos Comisión (SEC los patrocinadores), que se compone de patrocinadores, sirve como órgano rector de LETSI.

Grupos de trabajo

LETSI las actividades están organizadas en los siguientes grupos de trabajo, cada uno responsables de un área diferente del próxima SCORM:

  • Grupo de trabajo de arquitectura
  • Grupo de trabajo de los requisitos de negocio
  • Grupo de trabajo de orquestación (secuenciación)
  • Enseñanza y aprendizaje estrategias de grupo de trabajo

Salidas de software

Para incrementar la coherencia de la adopción y disminuir el time-to-market para la innovación, LETSI planea desarrollar componentes de software que permite (por ejemplo, código de Descanso y JABÓN-basado en servicios web) y otras herramientas para los desarrolladores. Estas herramientas estarán disponibles para los desarrolladores de forma gratuita.

Véase también

  • Model(SCORM) de referencia de objetos de contenido compartible
  • Iniciativa de aprendizaje distribuido (ADL)
  • IMS Global Learning Consortium
  • Comité de aviación Industry Computer-Based Training (AICC)
  • Registro de ADL

Referencias

  1. ^ Advanced Distributed Learning, "Presentamos la iniciativa ADL". (PowerPoint). Obtenido 2009-02-03
  2. ^ Advanced Distributed Learning, "SCORM Timeline" Obtenido 2009-02-03
  3. ^ Gafford, Wayne (2008). "Por qué el avanzado distribuido (ADL) iniciativa de aprendizaje está pasando la mayordomía de SCORM a LETSI" Londres, X-Pubs 2008. Recuperado encendido 29 / 01 / 2009
  4. ^ Foro de Melbourne (octubre de 2005), La declaración de Melbourne, Obtenido 2009-02-03
  5. ^ ISO/IEC JTC1 SC36, Programa: 19 de marzo de 2007 Londres 'Foro abierto' Conferencia sobre liderazgo y gobernanza TIC estándares de aprendizaje, educación y formación. Recuperado encendido 2009-01-22.
  6. ^ LETSI, SCORM inaugural 2.0 taller saltar LETSI-empieza (PDF), obtenido en 2009-02-03

Enlaces externos

  • La Federación Internacional para el aprendizaje, la educación y la interoperabilidad de los sistemas de formación (LETSI)
  • Advanced Distributed Learning (ADL)
  • IEEE Learning Technology Standards Committee (IEEE LTSC)
  • Documentos sobre LETSI y SCORM desde el foro abierto de Corea 2008: Conferencia Internacional sobre e-Learning y su futuro
  • Elliot Masie, Entrevista sobre LETSI con Wayne Hodgins (video). Orlando, aprendizaje de 2007. Consultado el 2009-02-04
  • Comité de aviación Industry Computer-Based Training (AICC), Artículos sobre LETSI AICC. Consultado el 2009-02-03
  • Ryann Ellis, Entrevista con Avron Barr: Stewarding SCORM 2.0. 2008, la sociedad americana para la capacitación y desarrollo. Consultado el 2009-01-14

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